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课的时部分间基本部分30分钟左右课的内容一、简化百米定向比赛(变向跑)1)动作完成方法:利用地图并按要求依次经过每个检查点,每个检查点都有相应的字或要求,把相应的字写到地图相应的位置。如有要求则按要求完成后在地图相应位置打勾,用时少者获胜。2)动作重难点:利用地图、读懂地图、结合地图与实地情况配合体

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4.定向越野运动教案设计范例

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4.定向越野运动教案设计范例

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关键词:4.定向越野运动教案设计范例

正文

课的时

部

分

间

基

本

部

分

30分钟左右

课的内容

一、简化百米定向比赛(变向跑)

1)动作完成方法:利用地图并按要求依次经过每个检查点,每个检查点都有相应的字或要求,把相应的字写到地图相应的位置。如有要求则按要求完成后在地图相应位置打勾,用时少者获胜。

2)动作重难点:利用地图、读懂地图、结合地图与实地情况配合体能去完成。

组织教法及教学要求

1)

组织形式:把学生分成5组,每组4个女同学4个男同学。每组确定一名队长。

2)

组织教法:讲解练习方法、注意事项,局部

的示范。

3)

练习方法:分组出发每组间隔30秒或60秒,准备出发的同学需背对出发点。出发以后再到指定的地方取地图

4)

教学要求:积极参与团队合作,调动自己的反应、决策、速度、心理来完成练习。

5)

练习强度:小偏中、中偏大

二、复习原地投掷实心

球

1)

组织形式:(如图)男女同学分组同时练习,男生1)动作完成方法:

(女生)5人一组4组

1.握球和持球

握球的方法:两手十指自

然分开把球放在两手掌,

两手的食指、中指、无名

指和小指放在球的两侧

将球夹持,两大拇指紧扣

在球的后上方成“八”字,

以保持球的稳定。握球后,两手下垂自然置于身

体前下方,这样可以节省

力量,在预摆时增大摆动

幅度。

2.预备姿势

两脚前后开立,前脚掌离

起掷线约20-30厘米,

基

30本

分

钟

左部

右

分

结

5束

分

钟部

左

右

分

前后脚距离约一脚掌,左

右脚间距离半脚掌,后脚

脚跟稍微离地,两手持球

自然,身体肌肉放松,重2)

组织教法:1.讲解、示范,说明练习方法并开始练心落在两脚中间偏前,眼习。

睛看前下方。

3..预摆

2.个别、集体纠错,根据掌握和练习一般是一至二次,当最后具体情况有针对性的进行辅导。

一次预摆时,此时球依次 3. 指导学生练习反馈、纠正错误

是从前下方经过胸前至邀请学生示范表扬鼓励督促学生练习

头后上方,加速球的摆

速,此时上体后仰,身体

形成反弓形,同时吸气。

3)

练习方法:分组循环练习

4.最后用力

最后用力动作是当预摆

结束时两手握球用力积4)

教学要求:积极认真,按要求完成练习。提出问极从后上方向前上方前题,反馈辅导

摆,此时的动作特点是蹬

腿、送髋、腰腹急震用力,

两臂用力前摆并向前拨5)

练习强度:大

指和腕,旨在提高手臂的

鞭打速度。

6)

注意事项:强调安全,听口令统一出手,统一捡2)动作重难点:蹬腿、球,禁止横穿投掷区域。

送髋、收腹、甩臂以及各

部位的协调、连贯。

1)组织形式:集合队形、散点队形

一、整队集合(同时在老

师的指挥下集体做放松

操)







二、总结该次课同学们的练习情况



2)教学要求:1、认真积极、精神放松

三、安排值日生归还器材

2、快速、安静、整齐

3、教师语言提示做放松练习

四、师生再见

3)练习强度:由大到中到小

场

地

器

材

标志物:10个

地图一张

实心球:10个

足球场

平

均

心

率

课后小结:

第 1 页,共 1 页

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