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《鹭鸶》第一课时教学目标:1、学会本课的6个生字、会正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,摘录积累好词佳句。3、了解鹭鸶的特点,体会作者对鹭鸶的喜爱之情。4、学习作者抓住事物特点来写的方法,体会作者语言准确生动。5、了解作者开头和结尾,体会其表达效果。教学重点、难点:重点:理解课
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- 所属课文:鹭鸶
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- 2018-05-01 23:47:00
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鹭鸶ppt专用说课稿内容
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关键词:鹭鸶ppt专用说课稿内容
正文
《鹭鸶》第一课时
教学目标:
1、学会本课的6个生字、会正确读写词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,摘录积累好词佳句。
3、了解鹭鸶的特点,体会作者对鹭鸶的喜爱之情。
4、学习作者抓住事物特点来写的方法,体会作者语言准确生动。
5、了解作者开头和结尾,体会其表达效果。
教学重点、难点:
重点:理解课文内容,体会作者的感情。
难点:学习作者抓住事物特点来写的方法以其开头结尾相照应的写作方法。
教学过程
一、谈话导入新课。
1、同学们,今天我们一起来认识一种水鸟——鹭鸶。出示鹭鸶图片欣赏。
2、板书课题,解题。
3、大文学家郭沫若先生写了一篇赞美鹭鸶的散文诗,我们一起去诗中感受鹭鸶的奇妙吧!
二、初读课文,读通顺课文。
1、自读课文,要求:
(1)读准字音,理解词意
(2)初步了解课文内容。
2、小组汇报交流。
3、教师检查自学情况
(1)关于生字,读准字音,辨别字形。
(2)多音字辨析。
(3)理解词义
精巧、悠然、铿锵
(4)关于内容
课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态,抒发了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。
文章的脉络:
第一部分(1--3):概括写鹭鸶是一首精巧的诗。
第二部分(4--8):具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优雅的姿态。
第三部分(9):总结全文,赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗。
三、再读课文。
1、学生自读、质疑问难:文章的开头与结尾有什么关系?你从中体会到什么?
2、小组讨论交流。
开头与结尾相呼应,文章结构紧凑,更突出作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。
3、读课文,感悟。
四、课堂小结。
让学生总结本节课的收获。
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-01 23:47:00
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关于本教案的常见问题
Q:鹭鸶ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《鹭鸶》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。