C获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school第六课时一、教学内容Part C Let’s sing & Story time二、教学目标（1）知识目标：通过趣味故事的阅读，巩固本单元所学语言Is this …?/Is that …? （2）技能目标：能在语言，图片的帮助下，理解故事内容并朗读故事。（3）情感目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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更新时间

2018-04-25 18:21:00

来源学校

学校：利川市建南镇黄金小学

C获奖说课稿

未知

2018-04-25 18:21:00

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关键词：C获奖说课稿

正文

Unit 1 My school

第六课时

一、教学内容

Part

Let’s sing

& Story time

二、教学目标

（1）知识目标：

通过趣味故事的阅读，巩固本单元所学语言Is this …?/Is that …?

（2）技能目标：

能在语言，图片的帮助下，理解故事内容并朗读故事。

（3）情感目标：

感受学校的漂亮与温馨，培养学生对热爱学校的情感。

三、教学重难点

1. 能在语言，图片的帮助下，理解故事内容并朗读故事。

2. 学生能表演故事，并在实际情景中运用所学语言。

四、教学准备

教学图片、教学课件。

五、教学过程

Step1 热身(Warming-up)

1. 教师播放本单元的歌曲“Our school”，学生跟唱。

复习单词。

3. 复习句子。

Step2 新课呈现(Presentation)

3. 学习Story time

(1) 教师介绍故事背景：一群小动物正在参观河马先生的学校，让学生记住小动物们参观了哪些地方。

Who are they? Where are they? Where do they visit in Hippo’s school? Is that the lunch room? Is this the computer room? I am full. What does Hippo say? Where is Zoom?

(2)教师播放录音，学生静听。播放第二遍录音，让学生逐句跟读。

(3)教师出示课件，学生根据课件分角色朗读课文。教师及时纠正学生错误。

(4)根据学校的具体情况，小组创编一个新的对话并展示。

Step 3 巩固与拓展(Consolidation and extension)

Hippo’ school is beautiful.

And our school is beautiful too. School is beautiful. School is where we learn all day. Love school. Love life.

Step 4 总结(Summary)

关于本教案的常见问题

Q：C获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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