B优质公开课教案

第一课时

B Let’s learn/Play card games

一．教学目标与要求:

1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten

2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。

3. 能根据图片提示完成卡片游戏。

二、教学重点、难点分析:

1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。

三、教学准备：多媒体课件，单词图片

四、教学步骤和建议: Step1．Preparation 1、Let’s chant . sad, sad, I’m sad.

（以手拭泪）

angry, angry, I’m angry.

（两手叉腰并瞪眼）

worried, worried, I’m worried. （双手托下巴做担心状）

afraid, afraid, I’m afraid.

（双手放在下巴边并侧身躲避）

happy, happy, I’m happy.

（食指放在脸颊的两旁）

教师呈现Let’s chant 的内容，让学生边读边配合动作。

2、Golden eyes 教师呈现Part A学过的单词，将单词快速呈现在投影仪上，让学生快速地读出一闪而过的单词，看哪个学生是“Golden eyes”,能认出快速闪过的单词，并正确的读出来。

Step2 Presentation

1、单词呈现

教师呈现小孩发烧的插图，提问：What do I feel? 学生回答：You are ill. 教师提问：What should I do ? 学生回答：See a doctor.教师呈现医生看病的插图，回答：Yes, I should go to the hospital. I should see a doctor. If you are ill, you should see a doctor. 教师呈现句型“主语

+should +动词原形”句型，分析这句型表示“建议,要求等”.教师呈现小猪发烧的插图，提问：What should the pig do?教师引导学生回答The pig should see a doctor. 教师再呈现小狗发烧的图片，提问：What should the dog do?让学生回答:The dog should see a doctor.以此让学生学习“You should see a doctor.这个句型。

2、教师以同样的方式教do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。在教学过程中，用旧词引出新词，同类单词归类和自然拼读的方法帮助学生更快地掌握新单词。

3、听音正音

呈现Let’s learn 的内容，让学生读，并纠正学生的发音。

4、

小组合作读。

Step3 .Practice 1、What is missing? 教师呈现刚才教授的五个短语，让学生读出投影仪上消失的单词。读得又快有准的同学给予表扬。

2、你说我做游戏

教师呈现短语，学生根据短语做出相对应的动作，操练一遍后，分成小组进行游戏，让学生比比谁做的动作或则表情更好。

Step4． Production Play card games What suggestions can you give?

What should I do?

You should... 两人一组，一位同学表演问题症状,用“What should I do？”

询问建议，另一位同学用“You should…. ”给出建议。比一比哪一组的同学解决的问题最多。

Step5.Progress

1、Summary：What have you learned today ? 2、Homework : Try to write an English composition about you and your friends' mood.

试着写一篇疏导你朋友不良心情的英语小短文吧！

If you are ……,you

should ……

板书设计：

Unit 6

How do you feel ? You should …

see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten