C公开课教案｜教案在线预览

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Unit 1My school！ Story time教学设计明水县第三小学樊丹丹教学目标 1.知识目标：能听懂、会说、会用故事中出现的语句。 2.能力目标：能够正确理解故事内容，能够复述、表演故事内容。 3.情感目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2022-03-14 01:24:23

来源学校

学校：明水县第三小学

C公开课教案

未知

2022-03-14 01:24:23

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关键词：C公开课教案

正文

Unit 1My school！ Story time教学设计

明水县第三小学樊丹丹

教学目标

知识目标：能听懂、会说、会用故事中出现的语句。

能力目标：能够正确理解故事内容，能够复述、表演故事内容。

情感目标：激发学生的学习兴趣。

学习策略：通过游戏带入课堂，活跃课堂气氛，创设真实情境。通过表演等方式激发学生的学习积极性，在活动中掌握语言知识并理解故事含义。

教学重、难点

能听懂、会说、会用故事中出现的语句。

2．能积极、主动且准确地复述、表演故事。

教具准备

多媒体课件

故事表演用头饰

单词卡片

教学过程

一. Warm up 1.

考考你的眼力，快速读出单词。

（游戏的设置，激发学生的学习兴趣，对旧知进行了复习。）

看图说词，用This is the____做句子。

（复习旧知的基础上，引出今天的新知识。）

两人一组，做简短对话。

A：Is this/that the ......? B:Yes, it is./No,it isn’t. 二.Presentation 1.Look,how beautiful!This is the Hippo’s school. 2.课件出示，河马校长图片，师生大声朗读Welcome to our school。

3.Open your book，Look at the picture，answer my questions。

（1）故事里面有多少个人物？学生回答，可见出示正确答案。

（2）快读课文把不认识的词圈出来。

教师讲解：hungry lunch room full三个单词，可见图片展示单词含义，直观易懂，便于学生学习。

（3）快读课文，把表示教师或者场馆的词圈出来。

（4）参观学校，让学生说一下都去了哪几个教师，拍好顺序。

（5）想一想，小组讨论，Zoom 在哪？你怎么知道 Zoom在那？

（6）学生自由读课文，在理解和熟悉的基础上，五人一组，进行对话表演。组与组之间进行PK赛。

（7）课件出示图片，学生进行问答，对于本节课知识进行

巩固与练习。

（8）动画播放Our school。让学生感受自己的学校有多美。

三.Homework 学生运用所学知识，对自己的学校进行描述。

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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