资料摘要
篮球移动运球授课对象课题类型教学高中二年级水平内容原地—移动运球场地器材篮球场2块篮球20个教学1通过教学训练使学生掌握原地运球与移动运球的技术要领与运用。目2增强学生体质提高国民素质。标时间强度教学过程教学内容组织与教法教育渗透开始部分1、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务；3、原地徒
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接传球原地跳起单手肩上投篮优质课教学设计
未知
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关键词：接传球原地跳起单…优质课教学设计
正文
篮球移动运球
授课对象
课题类型
教学
高中二年级
水平
内容
原地—移动运球
场地
器材
篮球场2块
篮球20个
教学1通过教学训练使学生掌握原地运球与移动运球的技术要领与运用。
目2增强学生体质
提高国民素质。
标
时间
强度
教学过程
教学内容
组织与教法
教育渗透
开始部分
1、
集合整队，报告人数；
2、
师生问好，宣布课堂任务；
3、
原地徒手操
扩胸运动
振臂运动
俯背运动
体转运动
弓步压腿
仆步压腿
组织队形（如图）
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐
5
弱
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
△
热身
教法：教师讲解并领做
要求：精力集中、活动充分
动作大方、节奏连贯 基本部分
1基本站立及姿势
动作要领：两脚前后或左右开立，与肩同宽，重心落于两腿之间，两膝稍微弯 5 曲，上体稍微前倾，目平视，两臂曲肘放于体侧。
2 起动
1.
组织：四列横队，成体操队形散开。
2.
教法：教师一边示范动作一边讲
中
解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
3.
要求：身体各部位充分放松，防止出现挺身直腿现象
基础
动作要领：由基本站立姿势开始，起动时，以前进方向的异侧脚的脚掌内侧短促有力蹬地，以腰部力量带动身4.
组织：四列横队，成体操队
形散开。
10 中
5.
教法：教师一边示范动作一关键
边讲解动作要领，练习过程
体重心，上体迅速前倾或侧转，利用脚蹬地的反作用力和手臂的摆动迅速向预定的方向发挥最大速度。
中注意纠正错误动作。
6.
要求：发力要短促有力
3 各种形式的跑
7.
组织：四列横队，成体操队形散开。
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇
高
变速跑：跑动中利用速度的变化完成攻守任务的移动；
变向跑跑动中利用方向的变化完成攻守任务的移动；
侧身跑：向前跑动时，脚尖对跑动方向，15 头和上体转向球的方向，以便观察场上情况；
后退跑：用脚掌交替蹬地后退，上体放松挺直，两臂摆动保持身体平衡，目平视，以便观察场上情况。
8.
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
9.
学法：以列为单位听教师发出的信号分别进行不同形式的跑。
训练
结束部分
1、1 放松；
2、集合队伍，课堂小结；宣布下课
5 弱 10.
引导学生放松肌肉
11.师生互评
互评
练习密度
低 运动负荷预计
低
课后小结
考虑不够全面，教学较快。 器材制作
无
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