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足球防守战术教学设计（第一课时）1.学习抢截球及一防教学内容二战术。2.了解规则：被警告的犯规。教学目标1.知识与技能：体会抢截球的动作方法，学会一防二战术的简捷策略。2.过程与方法：提高观察判断、预测事物发展的能力，和果断的应变能力。场地3.情感态度与价值观：在比赛中遵守规则，培养良好的社会适应能
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整体防守战术ppt课件教学实录
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关键词：整体防守战术ppt课件教学实录
正文
足球防守战术教学设计（第一课时）
1.学习抢截球及一防教
学
内
容
二战术。
2.了解规则：被警告的犯规。
教
学
目
标
1.知识与技能：体会抢截球的动作方法，学会一防二战术的简捷策略。
2.过程与方法：提高观察判断、预测事物发展的能力，和果断的应变能力。
场
地
3.情感态度与价值观：在比赛中遵守规则，培养良好的社会适应能力。
器
材
足球场地.足球二十个.标志物若干
教学重、难点
重
点：抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。
难
点：抢截球的时机。
程
时
序
间
15
分
钟
内 容
教 法
要 点
学
法
要
求
效果
预测
准
备
部
分
1.课堂常规：
（1）宣布上课、考勤、宣布课的内容。
（2）介绍课程序及要求
2.准备活动：
足球场地半场三圈
3.对学生进行安全教育
4.准备活动：徒手练习。
①左/右跨步移动。
②左/右上步移动。
③左/右后撤步移动。
1.体育委员报告出勤情况。
2.向老师问好。
组织：
○
○
○
○
○
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○
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○
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○
△
1.先跟随教师练习。注意步法移动的节奏，身体重心前移
。
2.两人一组面对面自主做“镜面同步模仿”练习。
组织：成散点站位。
1.学生态度认真，听
从指挥。 1.明
确本
次课2.热身.准备活动充学习分
目标
3.跟随老师指导，动2.在作用力，准确到位
心理上、身体上作好上课准备
1.抢截球。
抢球是在规则允许的情况下，防
守队员用身体某一部分将进攻队
员控制的球直接争夺过来或使球
脱离对方控制的合理防守动作方
法。
20
2.一防二战术。
分
一防二战术是一名防守队员在局
部区域防守两名进攻队员时所采学
取的防守方法。
习
1.交流抢截球技巧。比比谁更稳、
部
谁更准。
钟
2.学习规则：被警告并出示黄牌
或红牌的犯规。
分
1.出示图解或影象分析动作结构，提示要领：脚内侧对准来球，积极跨步向前迎抢，脚触球时保持小腿垂直地面，重心落在前脚。
2.师生合作示范：
①一人踩球一人上步抢球。
②两人同时上步抢截球。
1.出示图解或影象。
2.师生合作示范，讲解防守方法。
1.观察图解。
2.分析讨论抢球时机：
对方没完全控制好球或企图运球推进时。
2.两人一球轮流做模仿练习。
3.两人合作练习。
组织：①
○…→☉○
②
○…→☉←…○
1.观察、分析讨论。
2.两人一球做慢速演练、熟练后逐渐加快攻防动作节奏，
3.分组轮换做一防二战术练习。合理利用造越位规则。
提示合作练习方式、方法。鼓励
学生创造新的练习方式、方法。
1.利用图文讲解规则内容。
2.解答学生疑问。
1.规定每方各7-9人，被
攻进球一方被替换，依次循环比赛。
2.充当比赛裁判。对队员表现即时评价。
1.引导学生做放松活动。
2.作课堂总结、表扬、鼓励。
自主选择练习：
1.一人直线运球一人上去抢球。
2.两人一球对抗练习。
1.互相交流对有关规则的理解。
2.主动质疑，提问题。
1.半场攻防比赛。
合理运用抢截球技术和一防二战术。
1.大胆运用抢截球技术，敢于承担一防二的战术任务。
2.学会遵守比赛规则。
首先要在心里理解，随后学做动作，要准确到位。
加速练习，熟悉动作
互相交流，促进知识量
课堂小比赛，增加兴趣
结
束
部
分
5
分
钟
1.
放松与总结
2.布置课后练习
1.总结学习心得与体会。
2.评出本课学习表现优异者。
放松身体，回顾知识，鼓励自己，增加自信
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