单个动作及组合动作教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

篮球运球的基本技术永胜县第四中学贺云华一、教学内容分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-10 14:59:00

来源学校

学校：永胜县第四中学

单个动作及组合动作教案设计（一等奖）

未知

2018-07-10 14:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单个动作及组合动作教案设计（一等奖）

正文

篮球运球的基本技术

永胜县第四中学

贺云华

一、教学内容分析

篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

二、学情分析

本课教学内容是篮球基本技术中的运球。运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于初中生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。在学生体质达标中，运球绕杆有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生初步了解并能基本掌握的运球这项基本功。

三、教学目标

1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。

2.技能目标：90％的学生能够熟练的完成原地运球，30%—50%的学生能够熟练完成行进间运球。

3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

四、教学重点、难点

重点：熟悉球性的练习方法，手拍按球的部位正确。

难点：原地运球的技术动作，眼睛不看球进行运球。

五、教学方法

1．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。

2．注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。

3．在主教材的教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。

4．在运球抢断游戏中，让学生能够在熟练的基础上游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。

六、教学步骤

（一）开始部分

1.课堂常规

2.宣布课的内容任务及要求

3.强调安全，增强安全意识

（二）准备部分

1慢跑2圈

2.关节操（从头到脚，从上到下）

（三）基本部分

1.教师讲解动作要领及注意事项

2.教师示范动作

3根据学生情况制定练习方法

4.多样化，多形式的辅助练习

5.组织学生练习，教师巡回指导，及时纠错

（四）结束部分

1.结合整队

2.放松总结

3.宣布下课

4.收回器材

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单个动作及组合动作教案设计（一等奖）