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高一女生排球对垫球教学设计一、教学目标:1.能够在教师的引导下说出垫球的技术要领。2.能够运用技术要领改进自己的技术动作。3.通过小组和同伴的学习,能够发挥团队合作精神,建立互帮互信的人际关系。二、教学重难点重点:准备姿势,蹬地、跟腰、抬臂难点:低姿,动作协调三、学情分析:高一学生来自全区各个学校,

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传球与垫球组合国家获奖教案

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传球与垫球组合国家获奖教案

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高一女生排球对垫球教学设计

一、教学目标:

1.能够在教师的引导下说出垫球的技术要领。

2.能够运用技术要领改进自己的技术动作。

3.通过小组和同伴的学习,能够发挥团队合作精神,建立互帮互信的人际关系。

二、教学重难点

重点:准备姿势,蹬地、跟腰、抬臂

难点:低姿,动作协调

三、学情分析:

高一学生来自全区各个学校,部分学生在初中时接触过排球、有一定的排球基础,部分学生从未接触过排球、毫无排球基础。排球是一项技术性较强的运动,不易掌握,在教学中如何通过小组协作合作学习达到整体提高的目标,是重点突破的方向。在教学中如何合理分层,分层如何突破,也是本次课的重点突破内容。

四、教学程序

1、教学组织:先集中后以小组为单位并按如下队形进行练习。

2、教师活动:

1)示范讲解技术要点

2)指导学生练习垫球及下手发球体会技术要领

3)引导各组探究学习

4)针对出现问题和学生疑惑提出改进建议

5)巡视指导并检验学习成果

要求:身体保持动的状态;强调腿部的弯曲;抛、击配合协调有力

3、学生活动:

1)两人练习对垫球

2)教师根据学生在练习中出现的技术问题,引导学生总结垫球技术要点,学习改进方法

3)小组自主练习:

①组内研讨对垫球的动作要点,配合技巧,并根据能力进行一帮一

②能力递进练习:一人对多人的垫球接力(第二课时)

③讨论、交流下手发球技术要点,并隔网进行练习(发球区),组长重点关注技术掌握较慢的同学进行帮助

4)学习成果展示

①各组展示(双人及小组)

②组间相互点评技术。

③发球比赛:每组3人,积分比多(第一课时:小组推荐、第二课时:选择相同学号)

④组长记录对垫球及下手发球练习效果(次数)

要求:

①小组学习中,积极主动指出同伴的错误,共同纠正提高。

②交叉步异要求侧脚先动,滑步是同侧脚先动,移动后身体对正垫出方向。 ③发球前深呼吸或拍两下球再发。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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