源远流长的田径运动特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容：短跑途中跑本次教学的主要知识点: 途中跑一·学习目标描述：1、使学生掌握好直道途中跑的动作要领，在练习中能把所学过的短跑技术衔接协调。 2、复习蹲踞式起跑，使学生能巩固提高此技术动作。 3、发展学生的速度、协调等身体素质。二·学习内容分析：途中跑技术对于短跑成绩的好坏起着重要作用，

资料类型：教学教案文档

所属课文：源远流长的田径运动

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2023-01-25 12:33:51

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学校：重庆复旦中学

源远流长的田径运动特级教师教学实录

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关键词：源远流长的田径运动特级教师教学实录

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教学设计

教学内容：短跑途中跑

本次教学的主要知识点: 途中跑

一·学习目标描述：1、使学生掌握好直道途中跑的动作要领，在练习中能把所学过的短跑技术衔接协调。 2、复习蹲踞式起跑，使学生能巩固提高此技术动作。 3、发展学生的速度、协调等身体素质。

二·学习内容分析：途中跑技术对于短跑成绩的好坏起着重要作用，因而学好该技术具有十分重要的意义。途中跑技能学习练习相对较枯燥，因此在教学中复习蹲踞式起跑类容，既使练习内容丰富多样，将课堂气氛更加愉悦，又能更好地遵循技能形成的规律，使教学效果更加显著

三·教学重点：支撑腿与摆动腿的协调配合

四·教学难点：体会自然放松跑的技术和大步幅技术

五·学生学情分析：本次课的授课对象是高二同学，在以前的体育课中已初略学习过该内容。学生身体素质良好，协调性与动作领悟能力相对较强，因此本次课内容的掌握比较容易。

六·教学策略设计：1、观看视频,幻灯片：用图像给学生展示途中跑技术，在脑海中留下一定印像。 2、学习摆臂技术：原地弓步站立，以肩为轴做前后自然摆臂，肩部放松避免身体摇晃。 3、弓箭步走：前弓后绷，尽量使两腿间的距离拉大。 4、在直道上中等速度做60米匀速跑：“松、大、高”，合理的前摆落地，积极的

着地缓冲，正确有力的后蹬，臂、腿积极的摆动。 5、以匀加速跑60米，体会

途中跑完整技术。 6、蹲踞式起跑：①讲解示范蹲踞式起跑技术

②让学生学习起跑器的安装方法

③体会起跑动作要领，成组进行练习

④起跑及起跑后加速跑20~30米。 7、游戏：跳绳接力跑

方法：将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起跑线后，每队排头跳绳跑

到规定距离后再跳绳返回来，下一个同学接着做。

七·信息技术应用说明：用图像给学生展示途中跑技术，在脑海中留下一定印像。

关于本教案的常见问题

Q：源远流长的田径运动特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《源远流长的田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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