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高一年级体育与健康课教案学***五指导者:王忠2018年5月28日教材1、足球——脚背外侧运球器旗杆、足球、挂图、内容2、展示风采材图解、皮筋教学目标1、通过本次课的学习,使学生对脚背外侧运球技术有一个初步的体会,并初步掌握技术动作,能够用所学得知识、技术和技能进行锻炼和娱乐。3、培养学生自主探究、

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停球教学内容

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停球教学内容

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高一年级体育与健康课教案

学***五

指导者:王忠

2018年5月28日

教材1、足球——脚背外侧运球

器旗杆、足球、挂图、内

容

2、展示风采

材

图解、皮筋

教

学

目

标

1、通过本次课的学习,使学生对脚背外侧运球技术有一个初步的体会,并初步掌握技术动作,能够用所学得知识、技术和技能进行锻炼和娱乐。

3、培养学生自主探究、自主学练、自主解决问题的方法和能力。

4、培养学生在学习过程中参与讨论、合作交流和遵守规则的诚信意识,体会团结交流是一种愉快的事。

教学运球脚的脚型和用力方法

重

点

教学身体放松,眼睛随时观察周围情况运球

难

点

程

序

教学内容

教师指导

学生活动

组织与要求

组织:

——学生

——教师

要求:注意力集中,明确任务,思维活跃,认真参与,充分活动。

调动情绪激发

课堂常规

拉伸练习

直线运球

曲线运球

•

学生依次跑入,

教师与每位同学击掌示意。

•讲述本课的教学任务及要求。

•讲解动作名称,带领学生集体练习。

•适当组织

•参与活动

•听、观察教师的讲解和示范,模仿练习

a、

b、

c、

b、

兴趣

•讲明方法和要求

•4人一组直线运球

组织:

•4人一组曲线运球

脚背外侧运•发放图解

•提示:(支撑脚的支撑,触球脚的脚型、触球部位及用力方向。)

•教师在透导、观察过程中,发现并找出掌握动作较好的同学

•教师示范技术动作

•归纳总结要点(从层次上强调动作的重点和主要环节,让学生明确正确规范的动作技术要求)

•出示练习内容挂图,讲解方法及注意事项

•主动有意识地进•看图解

•带着问题(1、支撑脚支撑在哪才合理?2、运球脚的脚型如何、如何用力?)、看图解自主、讨论、探究性地学习(直线运球)。

•请学生示范技术动作

•请学生讲解动作要领

•学生自我分析自己的实际情况,选择适合自己的练习方法,进行巩固提高练习。(眼睛应该看哪?)

组织:每人一球

a、直线运球

20m b、折线运球

c、弧线运球

d 、绕杆运球

e、两人一球,一人用脚外侧运球,另一人在一侧消极抢球,运球人侧身掩护运球。

要求:练习时可以个人也可多人一起讨论,先单脚后双脚循序渐自主球

学练

合作

探

究

师生

互动

交流

学

习

行诱导、辅导帮助、

•鼓励表扬激励学生

知识其它运球方•除脚外侧运球之•自己或几个人一组,进运球。

扩

展

法

外,你从电视、网络和实际中还见过哪些运球方式,请加以实践

进行探究、实践。

•请个别学生展示

组织:在直线场地上进行。

•在规定的场地上,自由组队,分别在三块场地上进行比赛,让学生当裁判。

•听《球迷庆祝胜利曲》,跟着教师模仿练习

•发表自己的见解和看法,说一说自己哪些方面有所提高?

组织:学生自行组织。

要求:尽情展现自我,注意安全。

组织:散点站在教师身后

要求:只要能跟着做就可以了,并积极参与评价

自愿小场地足球

结组比赛

活动

展示

风

采

•讲明要求及规则

•适当引导

•参与活动

•领做

•抓住典型事例进行评价

•小结本课优点,并提出一些希望

稳定放松操

情绪

舒缓评价

身

心

设计让所有学生在学习过程中,都能体会到自已在原有基础上有了一定的提高,并思

路

在活动中得到了乐趣。

课后记

载

《体育与健康》课教案

(足球)

银川二中:王忠

2018年5月28日

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文档信息

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