正手发高远球优质课教案推荐

高中体育课羽毛球发高远球教学设计

一、

教学理念

在现代教育的大背景下，发扬“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的先进理念，激发学生的运动兴趣，形成愉悦的课堂氛围，以人为本，转变观念，发挥学生主体作用。

二、

教材分析

羽毛球运动是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，对身心各方面都有积极的作用，能够培养学生坚强意志、积极进取和拼搏精神。羽毛球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。作为一门刚接触的课程，培养学生兴趣显得尤为重要，而本课是第一次授课。

三、

学情分析

本次课的授课班级学生为男女合班，体育的运动技能有不同的差异，学生总体身体素质也各不同，总体上基础属于一般。组织纪律性和集体荣誉感较强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，但活泼好动是他们的特点，也给课程安排带来了困难，因此要好好安排上课内容。本课采用了讲解、示范、启发、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的联系方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、

重点和难点

重点是依据学生身心特点和羽毛球技术特点安排不同的活动，辅助学习羽毛球高远球技术，难点在于学生对球的控制，结合腰、腹等身体力量击打高远球。

五、

教学目标

1、

认知目标：通过正手发高远球技术的教学，使学生理解正手发高远球的动作要领，了解羽毛球的基本知识。

2、

技能目标：通过正手发高远球技术的学习，使85%以上的学生掌握正手发高远球技术动作，能运用所学技术击球，75%以上的学生能利用所学技术击球到后场区；通过脚步移动的练习，提高学生脚步的灵活性

3、

情感目标：通过正手发高远球的教学，培养学生运动兴趣，发展学生的协调性、上肢力量、灵活性等身体素质，培养他们爱思考、动脑筋的好习惯。

六、

教学方法

1、

完整法：在主教材教学之前，把上课的主要内容高远球作为重点示范，使学生建立基本概念。

2、

讲解法与示范法：用富有启发性的语言和直观示范，使学生能较清楚的认识到正手击球动作的重要性，进行不同姿势的击球所产生的效果对比。

3、

竞赛法：以比赛的形式完成身体素质练习。

《羽毛球正手发高远球》

教案 第一课时

内

容

教

学

目

标

2、通过正手发高远球技术的学习，使85%以上的学生掌握正手发高远球技术动作，能运用所学技术击球，75%以上的学生能利用所学技术击球到后场区；通过脚步移动的练习，提高学生脚步的灵活性

3、情感目标：通过正手发高远球技术的教学，发展学生的协调性、上肢力量、灵活性等身体素质，培养他们爱思考、动脑筋的好习惯。

重、重点：动作的准确性

难点

部分

一

课堂常规

1 整队

准

2 宣布上课

师生问好

难点：身体的协调配合

课 的 内 容

时间/ 次数

2 分

钟

/1

8 分

钟

/1

教法：

1教师示范练习。

课

的

组

织

与

实

施

教

师

活

动

1 四列横队快、静、齐集合。

2 服装整洁、精神状态好。

学法：

1 听老师口令，遵守纪律。

组

织：

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╳ 成练习。

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学

生

活

动

组

织：

组织

1、认知目标：通过正手发高远球技术的教学，使学生理解正手发高远球的动作要领。

羽毛球馆、羽毛球拍和球若干

羽毛球正手发高远球 脚步训练

场地器材

3 宣布本次课内容

4 安排见习生

备

二

热身活动

部

1）持拍原地踏步

3）上肢运动

分

4）模仿正、反手跨步击球

2)手指手腕运动

1 球性练习

3指导学生，纠正动作。

2 在老师带领下积极投入到热

身活动中。

3听老师的讲解示范，按要求完

基

本

部

分

一、

正手发高远球技术

动作要领：

（1）准备动作

（2）引拍动作

（3）击球动作

（4）随前动作

23 分

钟

/1

教法：

学法：

1认真观察，体会动作。

组织: 一．

1、教师讲解正手高远球动作要点，并完整示范

2、组织学生徒手挥拍练习----教师领做并口令指挥

3、分组进行练习

2随教师一起做。

3练习时，遇到解决不了的问题及时问同学或教师。

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二．

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组

织：

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总结自己上课表现

配合老师整理器材

△

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4、教师巡回指导，发现错误及时纠正

5、个别学生示范，自评与学生评

教法：

1教师动作示范，带领学生进行练习

2 听口令，集体练习。

教法：

1教师带领练习. 2教师语言引导学生放松身心

总结学生课上的表现情况

整理器材

二、脚步训练

跨步、交叉步、并步

5 分

钟

学法：

1随教师一起做。

2认真听讲，按要求练习

3体会动作，提高积极性

要求：

学生随教师的示范一起做

结

束

部

分

一

放松练习。

二

本

课

小

结 总结学生课上的表现情况

三

宣

布

下

课

练习

/1

5分钟

2分钟