资料摘要
《羽毛球：正手发高远球技术》教学设计一、 设计思路本次教材贯彻“健康第一”的指导思想，以激发学生的兴趣，发展学生羽毛球运动的基本技能为手段，以学生为主体，结合时令，创设情境，营造愉悦的课堂氛围，引发学生间互动、交流、探究式学习，领悟教材的内涵，达到完成教学目标的目的，从而培养学生的终身体育锻炼习
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正手发高远球优秀获奖教案
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关键词：正手发高远球优秀获奖教案
正文
《羽毛球：正手发高远球技术》教学设计
一、 设计思路
本次教材贯彻“健康第一”的指导思想，以激发学生的兴趣，发展学生羽毛球运动的基本技能为手段，以学生为主体，结合时令，创设情境，营造愉悦的课堂氛围，引发学生间互动、交流、探究式学习，领悟教材的内涵，达到完成教学目标的目的，从而培养学生的终身体育锻炼习惯。
二、 教材与学情分析
羽毛球教学单元共6次课，水平五，本次课是第一节课。羽毛球运动因自身项目的特点深受高中学生的喜欢，学生的兴趣很浓，掌握了羽毛球的各项基本技术会获得更多的锻炼技能，为满足学生休闲娱乐和树立终身体育意识奠定基础。
三、 教学重、难点
教学重点：挥拍方向
教学难点：击球时机的把握
四、教、学法
教法
创设情境、设问、讲解、示范、激励性评价等手段诱导学生积极性练习。
学法
互动学习法:学习过程中学生通过小组内的互动、交流、讨论、探究式学习活动，充分发挥学生的自主性，培养他们自主学习和合作
学习的能力。
激励评价法：通过个别学生的展示，让学生明白正确的发球方法。不仅肯定了学习成果，而且提高了自我和对他人评价的能力。
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