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篮球行行进间运球上篮教案设计者:大通二中教师:吴得寿 学习内容设计: 1、原地和行进间左右手运球上篮。2、移动,侧身跑,后退跑。学习目标准备达成内容运球跑一、变方向运球重点:强调直线运球时手臂手指的动作要协调用力。难点:动作连贯,重心平稳。学法指导要求:动作到位。一、变方向

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单手肩上传接球名师教学设计

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单手肩上传接球名师教学设计

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篮球行行进间运球上篮

教案设计者:大通二中教师:吴得寿 学习内容设计: 1、原地和行进间左右手运球上篮。

2、移动,侧身跑,后退跑。

学习目标

准备

达成内容

运球跑

一、变方向运球

重点:强调直线运球时手臂手指的动作要协调用力。

难点:动作连贯,重心平稳。

学法指导

要求:动作到位。

一、变方向运球

(1)原地练习

(2)绕过标杆运球两人一球练习

教师讲解要求和示范。组织学生练习。

(3)、巡回指导并及时纠错。

学练方法

学生跟随老师练习

1、变方向运球多练习原地运球开始的变方向运球,横拍球与跨步动作及时一致,球落于体侧,外侧手运球

2、学生分成四组

3、各组在小组长带领下认真练习。

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★

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场地器材:

篮球若干只

组织形式

安全教育

练习前要认真做好准备活动。

练习时保持好间距,意外肢体碰撞时应相互体谅。

一切行动要 求

知识、 技能掌握:

学生能复开述变方向始运球要点。

部分

体能发展与学练能力:学生能变方向运球和站立姿势;移动,侧身跑,后退跑动作要领,准备部分

游戏:运球干扰

1、讲解示范,明确要求。

2、教师引导学生练习。

要求:注意力要集中,反映速度要快。

①

领会要求

②

②在统一口令下进行练习。

③

③积极配合组长进行游戏,比一比谁的反应快。

应充分做好准备活动

注意身体姿势,方位感和时空感要好

勤能补拙,要有信心。

1

提高运球的能力。增强身体的协调能力。

心理发展:

培养学生团结协作、乐观进取的精神。

基

本

部分

二、移动,1、教师讲解要侧身跑,求和示范。

后退跑。

2、组织学生练习。

3、分组练习。

3、巡回指导并及时纠错

一、原地的练习、行进间看手势或听声音的练习。

二、学生分成4组

三、各组在小组长带领下认真练习。

听指挥

步伐练习

通过练习培养学生吃苦耐劳,团结协作、乐观进取的精神。

1、积极参与练习,乐于重复练习。

2、体验练习的乐趣。

2

结束

放松自编操

要求:学生跟做一些以伸展为主的动作,调整呼吸,做到放松自然。

教师评价

集体、小组、个人评价

课的密度50%左右

生理负荷分钟

心率130次/

次/分平均

最高心率150 心理负荷

课后总结:本次课教学重难点突出,学生学习积极性较高,达到了预期目标。

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关于本教案的常见问题

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