单个动作及组合动作特级教师教学实录

原地双手胸前传接球教案

学校：古丈一中

年级：高一

班级：228

上课地点：

篮球场

授课老师：周祥飞

教学

内容

教

学

目

标

课序

开

始

部

分

场地器材：篮球场地一块，篮球重点：篮球双手胸前传接球的基本手型

40个，标志杆4个

难点：蹬腿、伸臂、翻腕、拨指动作连贯

篮球双手胸前传接球

1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。

2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。

3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。

4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

运动负荷

教

学

内

容

教

与

学

教学组织与要求

时次密

间

数

度

一． 课堂常规

教师活动：

1．组织队形：

1.体委整队，检查着

宣布本次课的内容

*

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要求：简洁明了

*

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*

* 2

装，报告人数

o

o

o

o

o 至

学生活动：

o

o

o

o

o 3

2. 师生问好

听教师讲解

分

要求：快、静、齐，集中注意☆

钟

3. 宣布本课教学内容。

力。

2．要求：

精神饱满，队伍整齐

4. 安排见习生见习

教师活动：

有序

教师带领学生绕篮球场进行

5. 在音乐的节奏下慢跑2-3蛇形、螺旋形跑。

组织队形：

分钟

学生活动：

6. 球操

. 认真听讲，明白热身跑的

方法和注意事项。

要求：注意力集中按要求进行热身。

组织队形：通上

要求：通上

一、原地双手胸前传接球

传球动作方法：双手持球于胸前之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站立姿势，眼睛目视前方。转球

时后脚蹬地发力，身体重心

前移，两臂前伸，两手腕随基

之内旋，拇指下压，食指、

中指用力将球拨出。球出手

后，两手略向外翻。

要求：持球动作准确，用力协调连贯，食指中指拨球

本

接球的动作要领:两臂分开

半弧形,面对来球上前迎;主

动伸臂体前倾,顺势接球引

胸前。

要点:蹬、送、拔，迎球缓冲

于胸前。（传女生减力）

二、企鹅传球游戏

全班分为人数相等的四部

组，各队排头拿一个球站在

起跳线后面。教师发令之后，男生排头的人双脚夹住球往

前方跳、女生则运球跑，至

标志线后，将球传给本队的

第二位同学，然后跑到队尾，

分

依次进行，直至最后一位同学传完球，跑回终点为游戏结束。

规则：

1.途中跳时球不能掉，掉了就得重新开始

2.传接球失误重新传

3.必须用双手胸前传球。

教师活动：

1．教师讲解传接动作方法

2．请学生出列与教师一起示范传接球动作

3．带领学生做徒手动作，教师巡视纠正错误

4．指挥学生一对一传接球练习（吹一声做一次）

5．请学生示范表演并评价。（双肘不能外展及手指要拨球）

6.一对一传接球练习

7.三人传接球练习

8五人传接球练习

9传球比快练习

10.教师讲解游戏方法及规则。

9.教师指导，学生示范。

10.比赛2-3次，观察提示。

学生活动：

1、认真听讲仔细观察，明确传接球的动作要求与方法。

2、听老师口令进行徒手练习，观看他人练习，改进动作。

3、二人一组练习传接球动作，掌握方法。

4、明确游戏的方法和规则

5、听哨声进行比赛

6、遵守比赛方法及规则，注意安全。

要求：

1. 教师未下运球，传球等口令时，学生将球抱住不得做运球，投篮等动作。

2. 传接球必须用双手胸前传接球的方法。

22至25

5

至

6

次

中

2至3次

结

束

部

分

1. 集合整队

2. 放松活动（摆手舞）

3. 总结本节课。

4. 归还器材

5. 师生再见

教师活动：

1. 集合整队。

2. 组织放松活动。

3. 总结本节课。

4. 指导学生归还器材。

5. 师生再见。

学生活动：

1. 集合。

2. 利用摆手舞进行放松。

3. 与教师一起回顾本课内容。

4. 归还器材

5. 师生再见。

组织队形：

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☆

要求：快，静，齐。

5至8分钟

小