1、学会合作教案板书设计

《学会合作》教学设计

章田寺乡中心学校 胡

慧

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第一单元第一课《学会合作》。

【学情分析】

从学生的社会生活环境看，尤其需要人们具有合作精神和善于合作的能力。从孩子的心理特点和认知程度上分析，现在的孩子都是独生子女，自主意识强，合作观念弱，四年级学生有过与人合作的经历，也有与人合作的愿望，但缺乏合作意识与正确方法的指导，在与他人交往中常表现出喜欢以自我为中心。

【设计思路】

针对学生心理特点，从学生兴趣出发，选择学生感兴趣又能体现出合作重要性的游戏活动,通过“活动”这个有效的载体，充分调动学生参与学习的积极性，使他们在情感和态度上有积极的体验，逐步明确合作的重要性，再经过讨论归纳，再体验、再感悟，以此促进学生正确的价值观的形成。

【教学目标】

1、知识目标：了解合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。

2、能力目标：锻炼和培养学生的合作意识和技巧。

3、情感态度与价值观目标：体验与人合作对自己的成长有好处。

【教学重点】

体验在集体活动中分工与合作的重要性，在有趣的活动中体验合作成功的喜悦，从而初步学会合作的方法。

【教学难点】

培养学生的合作意识和技巧

【教学准备】

相应课件，教具。

【教学过程】

一、视频导入，引入课题

1、请同学们一起观看《动物爱合作》。

要求：认真看，仔细听，看后谈想法

2、揭示课题：

看来，有些事情光靠个人的努力是办不成的，需要大家的合作才行。这节课我们就一起来（板书：学会合作）

板书课题，齐读课题。

【设计意图：通过视频，直观明了的让学生初步感知什么叫合作，同时吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，并引出本课的主题。】 二、自主探究，学习新知

（一）活动一：吃饼干——什么是合作

1、游戏规则：①穿上特制的衣服吃饼干；

②要求后面的木板不能断裂；

③不能借助其他物品。

师：同学们清楚的看到了他们刚才是怎样吃到饼干的，看了他们吃饼干的过程，你们明白什么是合作了吗？

2.小结：是呀，他们互相配合，齐心协力，一起吃到了饼干，这就叫做合作。(出示课件合作的含义)

（二）联系实际——生活中处处有合作

1.过渡：在我们的生活中还有许许多多相互合作的事情，我们一起来看一下。（出示图片）

①自然界中的合作；②生活中的合作；③学习中的合作。

2、团结协作不仅能办成许多大事，连我们生活中的很多小事情都离不开合作呢！在我们的日常生活、学习中，你是不是也常常和别人合作？现在请同学们仔细想想你们都合作做过哪些事情，是怎样分工合作的呢？看看哪个小组想到的最多？

3、小组汇报交流。

小结：是的，在学习上，合作帮助我们战胜困难在赛场上，合作为集体赢得荣誉；在游戏中，合作带给我们愉快的感受，使我们玩得更开心。

【设计意图：

通过游戏，让学生在交流的过程中，更进一步了解合作的重要性和广泛性；结合图片和生活实际，更形象地理解“合作”的含义。】

三、合作活动，深层感悟

（一）活动二、同心协力——合作才能成功

1.过渡：是呀，我们在生活中发现了许多的合作，合作就真的那么重要吗?我们来做个试验感受一下吧! 2、游戏规则：

①小组合作穿上同心鞋同时出发，看哪组同学最先到达终点；

②比赛过程中不能离开鞋子，离开鞋子的队伍需回到起点重来；

③不能借助其他物品。

3、示范，采访合作成功的秘诀。

4、再进行小组竞赛。

【设计意图：：让学生通过自己的体验感受到合作的重要性。学生在这个环节的活动中动手、动口、动脑、动情，充分体现了学生在课堂上的自主性。在活动中，让亲身体验融会贯通本节课的理念所得，深刻体验感悟团结合作的最大魅力。从失败中找原因，在成功中学经验。让学生从中受到教育，实现教育的有效性。】

（二）小组研究——合作的要求和注意事项

1、阅读书第6面，图上合唱团中的两位同学这样做对吗？应该怎样做呢？。

2、同学都在准备化装舞会，小刚不喜欢化装，他应该怎么做呢？

（小组讨论在集体合作中的注意事项）

3、小结：通过上面两个例子告诉我们，在集体中的合作要学会融入集体，学会与他人协调行动。（出示课件）

（三）活动二 分豆子——做集体中的合作者

1.过渡：刚才同学们都知道了合作成功的方法和技巧，但不知道大家能用上吗?下面，借助一个小游戏来考查一下大家! 2.游戏规则：

①在规定时间内，把混合在一起的五种豆子分离开，分别放在五个杯子里，看哪组同学完成的最好。

②合作完成后，请保持桌面地面干净整洁。

3.学生开展游戏。

4.小组交流。

【设计意图：小小的游戏只是让学生意识到合作是必须的，要想成功就得动脑筋，还要默契。所以本环节不注重活动的结果，更重要

的是全班参与游戏，在玩的过程中去体验合作的重要性，深化了教学目标】

四、情景深化，拓展延伸

1、总结：在今天的课堂上，相信大家一定都深深地感受到了合作的重要、合作的技巧、合作的力量。合作可以产生超过个人的力量；可以帮我们战胜困难；能为集体赢得荣誉；能给我们带来愉快的体验。老师希望同学们通过今天的活动，在学习和生活中学会合作。

2、赠言

合作要诀

合作取胜有法宝 齐心协力最重要 事先商量是首要 讲究方法要牢记

出现矛盾别吵闹 埋怨只能是阻挠

互相谅解是良药 团结合作能更好

3、下面让我们在这首歌曲中再次享受合作的快乐吧！

播放歌曲《众人划桨开大船》

【板书设计】

学会合作

事先商量 齐心协力

互相帮助 互相理解