资料摘要
家乡的变化真大呀教学设计一、教学目标知识与技能:了解家乡各方面的发展、文明与进步,感受其给人们生活带来的影响。过程与方法:通过引导学生观察有关家乡发展和变化的图片和资料,培养他们的学习能力,提高他们观察、探究、思考、表达的能力,与人合作交流分享及完成学习任务的能力。情感态度和价值观:在了解家乡各方面
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- 2018-05-02 08:56:00
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9、家乡的变化真大呀教案和课堂实录
未知
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关键词:9、家乡的变化真大呀教案和课堂实录
正文
家乡的变化真大呀教学设计
一、教学目标
知识与技能:了解家乡各方面的发展、文明与进步,感受其给人们生活带来的影响。
过程与方法:通过引导学生观察有关家乡发展和变化的图片和资料,培养他们的学习能力,提高他们观察、探究、思考、表达的能力,与人合作交流分享及完成学习任务的能力。
情感态度和价值观:在了解家乡各方面的发展和进步,感受家乡巨大的变化后充分激发学生热爱家乡的情感,让学生为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲;让学生懂得家乡的巨变靠的是改革开放和党的好政策,从小要关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。
二、教学重点
了解家乡各方面的发展与进步,感受这些变化给人们生活带来的影响。
三、教学难点
感受家乡的发展与进步的同时,产生对家乡的无比热爱和赞美之情。
四、教学准备
教师准备:
1、多媒体课件。
2、歌曲《越来越好》
3、收集有关家乡、学校变化的图片和资料。
学生准备:
学生要了解衣食住行用的变化情况。
五、教学设计:
活动一:同学们说说自己的变化。
1、谈话导入。
师述:同学们,光阴似箭,时间飞逝,转眼间小学生活已经过了大半,这四年间你有没有发现自己有什么改变呢?请讲出来跟大家一起分享一下。
活动二:同学们说说学校的变化。
师述:随着年龄的增长,我们确实发生了不少的变化。学校是我们的第二个家,我们是竹坪小学的学生,在这里生活这么久,你有没有发现咱们的校园有什么样的变化?
活动三:同学们说说家乡的变化。
1、歌曲导入:
今天,老师能和你们在一起学习,心情特别好,特别开心,还为你们带来了一首优美动听的歌曲,大家想不想听?
播放歌曲《越来越好》。
2、说一说自己听到了什么?(学生交流分享)
师:家乡是哺育我们成长的地方,我们每个人都会对自己的家乡--竹坪怀有浓浓的眷恋,深深的热爱。在国家领导人的带领下,国家的面貌日新月异,经济迅猛发展,我们的家乡竹坪也发生了翻天覆地的变化。美丽的鄂陕明珠,宽敞的集镇大街和环城路,历史悠久的高家花屋,神奇的金花洞,风景宜人的店坪人工水库,靓丽的茶园观光带,整齐漂亮的精准扶贫房等,下面请同学们打开书本第九课预习《家乡的变化真大呀》。
3、自学课文,结合自己的所见所闻说一说家乡发生了哪些变化?(环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、交通、用、人们的观念、交流的方式和风土人情等都发生了变化)
4、师述:刚才听了同学们的汇报,我也亲身体验到了我们竹坪的的变化,我为我们的家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也带来了一些图片资料,
我们一起来感受一下我们家乡的发展变化吧。(幻灯出示:衣、食、住、行、用变化对比图)
5、师述:家乡的变化发生在我们的身边,反映在我们的衣、食、住、行上,大到新修的公路、新建的高楼,特别是我们兴茶村、安河口村去年新建的精准扶贫安置房,小到日常的生活用品,都在悄悄发生着巨变。看着这些图片,你有什么样的感受呢?
家乡的变化__________! (家乡在变,家乡人也在变。这些变化反映了家乡的进步与发展。) 6、教师总结:改革开放盘活了经济,我们家乡越变越美,人们的日子越过越红火,人们越来越精神。家乡之所以有这么大的变化,一方面是国家改革开放和富民强国的政策,另一方面是一代又一代家乡人艰苦奋斗,外出打工,努力创造的结果。是他们用自己勤劳的双手开辟出了了一片属于自己的新天地,使我们的家乡变得越来越美丽,越来越富饶。
7、升华课题:再次播放歌曲《越来越好》,并出示歌词。
活动四:畅想家乡
1、小小畅想家:
五十年之后,家乡会有什么样的变化?
活动五:谈理想
1、家乡越变越美,生活越来越好,作为社会主义事业接班人的我们该怎样做?
①、现在,我作为一名小学生,我要做到 。
(引导学生从身边的小事做起)
②、将来,等我成为一名 ,我要做到 (教育引导学生树立远大的的理想目标)
2、教师总结:同学们,家乡的巨大变化,让我们每个人都感到了自豪与骄傲。相信有了你们今天的努力,我们家乡--竹坪的房子会更美丽,道路会更宽阔,设施会更完善,购物越来越方便,生活越来幸福美好!让我们在歌声中为家乡美好的明天,为我们祖国更加的繁荣富强祝福吧!
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