1 好大一个家第一课时导学案

五年品社《好大一个家》

---------教

学

设

计

贾文玲

《好大一个家》教学设计

一、教学目标：

1．通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2．会看中国地图，通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图的大体位置。

3．在《中国行政区划图》上正确地指认城市、地域范围

二、学情分析：

学生第一次正式接触中国地图。应该如何读图、识图、查图学生没有概念，不知从何处入手。但学生在日常生活中经常接触到地图，省级行政单位在祖国版图的大体的位置学生大致有个印象。同时学生对查识地图有着浓厚的兴趣。

三、教学准备

师：制作多媒体课件。有歌曲《大中国》，有中国版图，行政区图。另外，还选取了行政区划分的顺口溜。在儿歌中开始学习，最后又在儿歌中结束本课的学习。) 四、

教学过程：

（一）、1.导入学习，今天老师带来一首非常振奋似的歌，《大中国》，

请同学们仔细听，听完以后还要请同学们谈一谈感受。

2.教师播放音乐，学生聆听。

3..请个别同学谈一谈感受。

4.教师小结：歌中唱道，我们都有一个家名字叫中国，我们为中国骄傲和自豪，我们爱我们的家，我们的家到底有多大呢，今天老师就要带大家了解了解我们祖国辽阔的国土。同时板书：辽阔的国土

二、新授

1.出示中国地图：让学生先感知中国版图。

2.自由读课文，

3.小组讨论：通过读课文，你了解到了哪些相关信息？

4..学生汇报。

5.教师归纳：并板书。

（1）辽阔的疆域：

面积：960万平方千米。海域面积：400多万平方千米，

四至：北——漠河

南：曾母暗沙

西：帕米尔高原

东：黑龙江和乌苏里江交汇处。

南北：5500千米

东西：5200千米。

（2）我国行政区管理：

中国政府为了便于管理，把国土划分34个省级行政区：

（板书）它们是4直辖市：

5自治区：

2特别行政区：

23个省：

（3）学习行政区顺口溜。

三、巩固练习：做习题。

四、总结：同学们，我们的祖国有着五千年的灿烂文明史，我们祖国地大物博，中华民族世世代代在这片美丽的土地上繁衍生息，让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，人民幸福安康。

板书设计：

好大一个家

辽阔的国土

（1）辽阔的疆域：

面积：960万平方千米。海域面积：400多万平方千米，

四至：北——漠河

南：曾母暗沙

西：帕米尔高原

东：黑龙江和乌苏里江交汇处。

南北：5500千米

东西：5200千米。

（2）我国行政区管理：

中国政府为了便于管理，把国土划分34个省级行政区：

（板书）它们是4直辖市：

5自治区：

2特别行政区：

23个省：

（3）学习行政区顺口溜

《好大一个家》教学反思

贾文玲

《好大一个家》活动主题共设计了祖国有多大和我们都是一家人俩个主题活动。祖国有多大主要是知道学生通过搜集资料采访专家查看中国政区图等一系列活动的探究来了解我国的地理位置领土面积海陆疆域和行政区划等以此来激发学生的热爱祖国的辽阔疆域的情感。

知识目标：知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域。知道我国是一个统一多民族国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解不同民族的文化，增进民族团结。

能力目标：培养学生收集资料整理资料分析资料的能力。

情感态度价值观：培养学生热爱祖国辽国疆域和多民族统一大家庭的感情。

教学重点难点

知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域，特别是了解台湾的基本情况，了解我们是个统一的多民族国家。

将学生的各种技能充分调动，运用于学习之中，品德与社会不仅仅是学习知识，更应该是孩子们自己探索的一个过程。教学中将知识的挖掘放手于孩子们，让他们自己去探寻所需要的知识，更是孩子们自主学习能力的提高途径。