4.振兴中华，我们的责任ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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振兴中华，我们的责任【活动目标】1、缅怀革命先烈，继承他们振兴中华的遗志，树立奋发图强的爱国志向； 2、引导学生思考如何把爱国情感落实在具体行动中，明确自己的责任；3、制定远大理想，为祖国的伟大复兴，振兴中华，努力学***后自己的贡献力量。【活动重点】总结历史教训，缅怀革命先烈，懂得“落后就要

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所属课文：4.振兴中华，我们的责任

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2018-05-02 08:29:00

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学校：太和县阮桥镇邓庙小学

4.振兴中华，我们的责任ppt配套的教学设计方案

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关键词：4.振兴中华，我们的责任ppt配套的教学设计方案

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振兴中华，我们的责任

【活动目标】

1、缅怀革命先烈，继承他们振兴中华的遗志，树立奋发图强的爱国志向； 2、引导学生思考如何把爱国情感落实在具体行动中，明确自己的责任；

3、制定远大理想，为祖国的伟大复兴，振兴中华，努力学***后自己的贡献力量。

【活动重点】

总结历史教训，缅怀革命先烈，懂得“落后就要挨打”的道理，树立奋发图强的爱国志向。

【活动准备】

我国英雄人物的相关图片和资料，表现对他们的热切的憧憬与怀念。

【活动步骤】

一、导入语

经过前面

几课的学习，我们进一步了解了中国近代革命烈士和英雄人物对祖国的无限热爱，我们今天的幸福生活是他们用鲜血和生命凝聚而成换来的。

这节课我们来学习《振兴中华，我们的责任》。让学生吧课题读两遍。

二、感受振兴责任

1、出示人民英雄纪念碑图。

教师：你知道这是什么建筑吗？学生答。同学们老师相信你们一定知道图上的这座高大的建筑物是什么吧，（人民英雄纪念碑）同学们这就是矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑。巍峨的纪念碑记载了就中国的苦难，缅怀着中华民族的无数英灵。，

2、如果在纪念碑前，你要怎样表达自己对他们深切怀念的思想情感？

学生自由表达或个人举手表达。

三、了解“振兴中华”的实质涵义，学习榜样的实际行动

帝国主义列强为什么敢在我们的国土上横行霸道？说说你所知道的原因吗？

1、读课本P62文章，了解周恩来“为中华之崛起而读书”的有关故事。

2、简介梁启超生平，阅读梁启超的《少年中国说》。

3、播放现代革命历史人物让学生观看。

4、小组故事会：介绍自己最敬仰的爱国志士和革命先辈，说说他们对自己的影响。

教师：从这些英雄人物的事迹中，你懂了什么？想到了什么？（让学生谈谈自己的感想）

学生谈自己的感想。

小结：落后就要挨打。把握现在、开拓未来。不忘国耻，振兴中华。为中华民族的伟大复兴而读书。

四、振兴中华，贵在行动

教师：在这和平安宁的时代，振兴祖国的内容和任务已经有了很大的变化。请说说你们对这个问题的看法吧。

1、学习小组在组长的带领下，小组内交流自己的感悟。

（振兴中华，我们的责任）

2、老师介绍我国屈辱的历史，学生聆听思考感想。

3、延续老师的话题，请学生再谈感想。

活动：

制作一个纪念碑，把你知道的百年来中华英烈的名字写在纪念碑上永世铭记。

五、课堂

总结

同学们，我们每一个人的命运都和祖国的命运息息相关。振兴中华是我们每一个炎黄子孙的责任，我们理所当然要尽自己所能，刻苦学习，为了振兴中华、复兴中华也为了自己的美好未来而努力奋斗！

六、活动延伸

为了能更多了解更多的革命英烈和革命志士的伟大壮举，同学们可以从课本中的三个网站中：中国918爱国网、血铸中华网、民族魂网。

振兴中华，我们的责任

太和县阮桥镇邓庙小学牛庆兵

2018.4.25

关于本教案的常见问题

Q：4.振兴中华，我们的责任ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.振兴中华，我们的责任》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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