待人接物有礼貌公开课教学设计模版.pdf

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关键词：待人接物有礼貌公开课教学设计模版

正文

待人接物有礼貌

渭源县会川镇五泉寺小学

南华

教学目标：

1、懂得尊老爱幼，做一个文明小公民。

2、掌握一些常用的文明礼貌用语，养成文明的好习惯。

3、懂得互相谦让、平等待人。

重点难点：

教学重点：培养学生使用文明礼貌用语。

教学难点：学会文明礼貌用语并运用到日常生活中去。

教学过程：

1.导入

师：同学们有没有听说过《孔融让梨》的故事，《三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事。这样的故事还有很多，中国是一个“礼仪之邦”，礼貌待人是中华民族的美德。作为中国的小公民，我骄傲，我自豪，我要做一个文明礼仪的小公民。

2.师：怎么做一个文明的小公民呢？

生回答。（尊老爱幼、爱护幼小、尊重师长…）

也可举具体事例。

师：古语有云：老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。我们在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

师：对我们而言，就是不光孝敬自己的长辈，也要尊敬、关心其他老人；不光要爱护自己的弟弟妹妹，也要爱护其他幼小的孩子。 3. 在家庭生活中我们要怎么做到有礼貌呢？让我们一起来看一看。

①、父母叫我们时，要及时应答。

②、外出时，必须告诉父母去哪里。

③、回家后，要和父母礼貌地打招呼。

④、家里有客人来了先问好

⑤、待人接物有礼貌，使用礼貌用语，养成文明习惯

4. 演一演: 和老师谈话的时候应该怎么做？

撞翻别人东西的时候应该怎么做？

离开家的时候应该怎么做？

做客敲门时应该怎么做；

与主人见面时应该怎么做；

大人谈话的时候应该怎么做；

在别人家用餐的时候应该怎么做；

与主人告别时应该怎么做。

师小结：做一个文明礼仪的公民，要自觉养成文明礼貌的习惯。习惯要从小开始，要从小事开始。

5.展示教材第24-25页。说说怎么做才是正确的。

师：说一说你自己做到的互相谦让、平等待人的事。

生分享，师点评。

师：我们在平时的生活中应该注意懂得互相谦让，遇事不争抢，守规则，做一个文明的小学生。

6、小结：本节课你有什么收获？

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