讲文明、守规则课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

讲文明守规则教学设计教学目标：1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。3.结合学校以及班的实际，规范学生纪律教学重难点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。教学过程：（一）图片导入：同学们看大屏幕，看看图片上谁做的比较好，谁做的不

资料类型：教学教案文档

所属课文：讲文明、守规则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 20:12:00

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学校：赞皇县赞皇镇花林小学

讲文明、守规则课件配套优秀获奖教案

未知

2018-06-08 20:12:00

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关键词：讲文明、守规则课件配套优秀获奖教案

正文

讲文明

守规则

教学设计

教学目标：

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

结合学校以及班的实际，提出各项要求。

结合学校以及班的实际，规范学生纪律

教学重难点：

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学过程：

（一）图片导入：

同学们看大屏幕，看看图片上谁做的比较好，谁做的不好。我们来说一说怎样遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课

（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言

（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉遵守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们说的非常好，希望每个同学今后都能自觉遵守课堂纪律。

关于本教案的常见问题

Q：讲文明、守规则课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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