保护环境，从我做起公开课教案

保护环境，从我做起

教学内容：

北师大版小学二年级下册《道德与法治》第四单元第四课《保护环境，从我做起》

教学目标：

1.知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。 2.让学生通过收集汇报材料，进一步了解地球家园遭到的破坏，从而引发学生保护环境的意识。 3.关心热爱地球环境，对污染环境的行为感到憎恨，愿意珍惜自然资源，保护生活环境

教学重难点：

重点：懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境。

难点：能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。

教具：

课件

教学过程：

一、激发情感，导入话题

新

课

标

第

一

网

1、谈话引入同学们，请看这手里捧着的是一个什么东西（课件），（学生回答：地球）它是我们生存的家园，既然地球是我们赖以生存的环境，我们就应该珍惜它，保护它对吗？ 2、引入课题，并板书：环境保护

从我做起 二、新课教学

1、大家有没有和家人出去旅游过呀，有没有留下些美丽的图片呢？现在老师给你们展示一些图片，请同学们认证观看（重庆秀山川河盖、四川峨眉山等）。（课件） 看了这些风景秀丽，富有诗意的图片，你们想说点什么吗？

小结：这些图片是让大家钦佩的图片，是我们昔日里美好的风景区。这些地方自然风光优美、山清水秀，是人们旅游的景点，然而这些年来，人们的环保意识越来越淡薄，有的人乱扔垃圾，随地吐痰等行为，给我们家园增添了污点，现在又请同学们来看看这惊人的一幕。 2、出示课件：固体废弃物污染、水污染、空气污染、大批砍伐、水土流失等

。

师：同学们，看了这些图片，你们想说点什么？

让学生谈谈自己的想法

。

3、交流讨论 听了同学们的报告，我感受到了我们的家园正遭受到严重的污染和破坏，那同学们，我们现在应该怎么做呢？

学生回答：保护环境

。抓住这个问题，要求学生讨论保护环境的措施。 4、汇报讨论保护环境的措施。 三、总结：

大家讨论的措施很好。可是对于保护环境，要我们做的事是在是太多了。有些事情却与我们每一个人息息相关，所以，在这里我像大家倡导：我们生存的地球只有一个，希望大家积极行动起来，保护好我们共同生存的环境，所以我们大家要牢固树立热爱自然，保护环境的思想和强烈的责任感。从现在做起，从小事做起，从身边做起，做环境的保护者和宣传者。（课件）