12.壮丽多姿的山河教学设计一等奖
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12.壮丽多姿的山河教学设计一等奖
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正文
壮丽多姿的山河
教学目标
了解我国自然概况，能够说出主要的名山大河。
交流资料，资源共享。
感受祖国河山的瑰丽多姿，增强热爱国土的情感。
教学重点
了解我国自然概况，能够说出主要的名山大河
教学难点
了解我国自然概况，能够说出主要的名山大河
教学准备
教学课件
收集我国著名的山川河流
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、同学们，泰山被尊为“五岳之首”，你有没有爬过泰山，能不能给大家说说？
2、这节课，我们一起领略祖国山河的壮丽。
二、活动一：攀登俊秀的高山
1、课件播放:(珠穆朗玛峰、大兴安岭、华山)并伴有解说。
同学们，通过观看课件，你了解了有关珠穆朗玛峰、大兴安岭以及华山的那些知识？
2、五岳归来不看山，黄山归来不看岳，你知道是对那些名山的
写照吗？
3 、你还知道那些名山以及有关的传说故事？
4、组织讨论：名山的利与弊
三、活动二：游览奔流的江河
1、欣赏歌曲《长江之歌》
2、讨论：我们为什么要赞美长江？长江对人类做出了那些贡献？
3、黄河为什么被称作母亲河？
4、京杭大运河为什么叫做“人工运河”？
5、你还知道我国还有那些大江大河？
四、课堂总结
1、祖国山河如此壮丽，多姿多彩，你想说些什么？
2、这节课你有什么收获?
壮丽多姿的山河
高山俊秀：泰山
黄山
珠穆朗玛峰
江河奔流：长江
黄河
京杭运河
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来自：学校：西华县黄桥乡三所楼小学
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