蜗牛与黄鹂鸟优质课教案设计｜教案在线预览

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人教版小学三年级上册音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计工作单位：墨玉县吐外特乡中心小学教师姓名：张承琴一、教学目标：1、指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。2、指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。3、使学生懂得在生活和学习中要象

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所属课文：蜗牛与黄鹂鸟

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2018-04-26 20:36:00

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学校：墨玉县吐外特乡中心小学

蜗牛与黄鹂鸟优质课教案设计

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关键词：蜗牛与黄鹂鸟优质课教案设计

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人教版小学三年级上册音乐《蜗牛与黄鹂鸟》

教学设计

工作单位：

墨玉县吐外特乡中心小学

教师姓名：

张承琴

一、教学目标：

1、指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。

2、

指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。

3、使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。

二、教学重难点：感受音乐情绪表现音乐内涵。正确演唱切分音、附点音符。

三

教学准备

课本，多媒体课件

四

教学过程

（一）激情导入，激发学习兴趣。

1谈话：孩子们，你们喜欢吃葡萄吗？什么味道？什么颜色？酸酸的绿色的

大葡

萄甜甜的紫色的大葡

萄

2、谜语、故事导入：师：说个小谜语，大家来猜猜。出示谜语，学生思考并回答。这些酸酸甜甜的葡萄宝宝不光我们喜欢，连小蜗牛也让它们给吸引了呢。春天，当葡萄树刚发出了绿绿的嫩芽，小蜗牛就迫不及待地背着重重的壳往树上爬。住在树上的两只黄鹂鸟看见了，就嘲笑蜗牛：“小蜗牛，葡萄成熟还早的很呢，你现在上来干什么呀？”小蜗牛微笑道：“我知道自己爬的慢，所以要早早动身，等我爬到了上面，葡萄不就熟了吗。”两只黄鹂鸟听完，不好意思的飞走了。

（二）新歌教学，体验快乐。

1同学们，你们喜欢这个小事故吗？作曲家根据这个小故事编写了一首歌曲，名字就叫《蜗牛与黄鹂鸟》，请听。（放音乐）

2、律动感受

再听歌曲，用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。

3、练一练：教师示范按节奏读歌词。

师生一起，边读边打节拍，打节奏。

4、唱一唱

（1）先让同学跟老师一起模唱，用字母代替旋律、歌词。

（2）教学生饱含感情的学唱歌曲。

（3）跟着老师学唱两遍，正确演唱切分音、附点音符。师生共同唱一遍。

（4）点名让学生单独唱。

（5）大家再齐唱一遍。

五

课堂小结

师：通过学唱歌曲使我们懂得了不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

六

结束新课在优美的音乐声中，结束这节课。

关于本教案的常见问题

Q：蜗牛与黄鹂鸟优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蜗牛与黄鹂鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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