画图表示成正比例的量优秀教案范文｜教案在线预览

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正比例、反比例教学内容：六年级数学P18-19正比例、反比例教学目标：1、经历回顾、复习、整理比和比例；正比例和反比例知识的过程。2、掌握比和比例的意义和基本性质，能熟练的判断成正、反比例关系的两种量，能解决有关比和比例的简单问题。3、认识的生活中有许多成正比例和反比例关系的问题，体会数学的价值。教

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所属课文：画图表示成正比例的量

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2018-04-19 09:44:00

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学校：隆尧县东良乡东一小学

画图表示成正比例的量优秀教案范文

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关键词：画图表示成正比例的量优秀教案范文

正文

正比例、反比例

教学内容：六年级数学P18-19正比例、反比例

教学目标：1、经历回顾、复习、整理比和比例；正比例和反比例知识的过程。

2、掌握比和比例的意义和基本性质，能熟练的判断成正、反比例关系的两种量，能解决有关比和比例的简单问题。

3、认识的生活中有许多成正比例和反比例关系的问题，体会数学的价值。

教学过程：

一、比和比例

1、复习比。让学生说一说什么是比，比和除法、分数有什么关系，以及比的性质。

比：两个数相除又叫两个数的比。

比

分数

除法

前项

分子

被除数

比号

分数线

除号

后项

分母

除数

比值

分数值

商

比的性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的（0除外），比值不变。

2、复习比例。让学生举例说说什么是比例，比例的基本性质是什么，有哪些应用？

比例：表示两个比相除的式子。

比例的性质：两个外项的积等于两个内项的积。

应用：解比例和判断两个比能否组成比例。

3、提出例1的要求，让学生写比例，然后交流

二、正比例、反比例

1、先让学生用自己的语言说一说：什么是正比例和反比例。然后判断例2中的两个问题。

2、提出兔博士的要求，让学生举出生活中成正比例、反比例的例子。

3、复习并板书出表示正比例、反比例的字母表达式，启发学生用积、商的变化规律解释字母表达式的意义。

三、应用问题

1、先让学生了解药水中药粉和水的比，再自己完成问题（1）。交流时，说一说药粉和水成什么比例。

2、鼓励学生独立完成问题（2），然后交流是怎样做的。

3、让学生自己解答（3）中的两个问题。交流估算的方法后，还可以再提出按比例分配的问题，让学生解答。

四、布置作业

练一练

1、2、3、4、5题

关于本教案的常见问题

Q：画图表示成正比例的量优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画图表示成正比例的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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