少年中国说优质课一等奖教案

教学过程

一、导入新课。少年是祖国的未来，是祖国的希望。“我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”

有个人在100年前，20世纪钟声敲响之际，就提出了这样的观点。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”他就是梁启超。今天就让我们继续学习他的《少年中国说》。

二、疏通文意。1.上节课我们已经通篇读了课文，现在就请同学们带着饱满的激情齐读这篇《少年中国说》

2.疏通文意。⑴

这篇课文是一篇文言文，回忆一下;我们以前学习文言文怎样疏通文意？（借助工具书和课下注释；可以采用结合语境组词法。）

⑵那下面我们就根据书下注释来梳理这篇文章的大意。

1、故今日之责任，不在他人，而全在我少年：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。开篇强调了少年的重要责任。“全”字写出少年的责任之大。老师也说过，这篇课文的原文是非常长的，而这一句也刚好是文章的过渡句：（板书）以过渡句开启课文。

2、作者认为少年中国应该是一个怎么样的中国呢？你能在文中找到原句回答吗？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

作者认为少年中国应该是一个怎么样的中国呢？你能在文中找到原句回答吗？你能用词语总结一下，作者的这段话到底是一个怎样的中国？

作者心目中的少年中国是一个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的中国。总结到这，你就已经把这段话翻译过来了：意思~ 一个排比句把少年和国家紧紧地联系在一起，使每个少年理所当然地感到重任在肩。这几个分句，由轻到重，由短到长，一气呵成，表达了少年与国家命运之间不可分割的联系。（板书）少年和国家的关系。

3、接下来作者以一段四字韵文讴歌了少年中国的灿烂前程（板书），我们一起来读一下

这段文字为四字韵文，用典丰富，集中使用比喻的修辞手法，把中国少年比作“潜龙”“乳虎”“鹰隼”，使得一个突然崛起、幸福美好、前程灿烂的少年中国形象展现在读者面前。

红日初升，其道大光：红日刚刚升起，道路一片光明。这里的红日初升运用了象征的表现手法，大家想一想，象征着什么呢？（少年中国的灿烂前程）而其道大光一句借用典故《周易》中的“自上下下，其道大光”。

河出伏流，一泻汪洋：黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。河出伏流同样是象征的表现手法（少年中国的发展潜力不可限量）

潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼(sǔn) 试翼，风尘吸张：潜龙从深渊中腾跃而起，他的鳞爪舞动飞扬；幼虎在山谷中吼叫，所有的野兽都害怕惊惶；雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘高卷飞扬。同学们想一下，这句话运用了什么修辞手法？以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的生动形象、“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威和“鹰隼试翼，风尘吸张”的冲天气势，比喻少年中国的英姿勃发。

奇花初胎，矞矞皇皇：奇花刚开始孕育蓓蕾，是生机勃勃的样子。说花生机勃勃，其实是在歌颂谁也是生机勃勃的啊？（少年中国）

干将发硎，有作其芒：（书上有意思）干将是古代宝剑，同学们想一下，不是应该说人吗，怎么就提到宝剑了？（把中国少年比作刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑，宝剑锋利了，中国少年就可以去创建英姿勃发的少年中国了。这里也是运用了什么修辞？）

天戴其苍，地履其黄：（书）谁能头顶着青天，脚踏着黄土大地呀？（巨人，这一句描写少年中国像顶天立地的巨人屹立在地球之上，雄视整个世界，比喻）

纵有千古，横有八荒：一是之时间之长，二是指空间之广，也是在告诉我们少年中国无比广阔的美好前途。这里“八荒”借用《说苑》中的八荒之内有四海，四海之内有九州。而下一句来日方长同样也是用典“雅致真无负，来日故应长”的化用。这篇文章多出用典，我们在写作文的时候适当的运用典故可以增加文章的韵味，拓展文章的表现空间。

4、美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老，雄壮啊，我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆！

这句话总结全文，热情地讴歌了少年中国和中国少年的美好未来，进一步说明了二者之间的密切联系（板书）。这句话运用对偶的修辞手法，句式工整，充分表达了作者对少年和中国的赞美之情。

三、1.学习过课文，请同学们告诉老师，梁启超先生心目中这么壮美的少年中国，在那风雨如磐、危机四伏的年代靠谁来实现？（中国少年）振兴中国的责任在中国少年。从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的少年抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。作为当代的少年你将怎样做？谈谈你的做法。

学生畅所欲言（我们是幸福的新一代，也是有重大责任的新一代。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们弘扬民族精神，再现中华之雄魂。发扬“不怕苦，不怕累，勤学好问”的精神，学知识，练技能，强体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着：为我们伟大祖国的和平与发展贡献力量。我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。）

2.小结：长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。四、经典是要被传承下去的，最后让我们以一首歌曲《少年中国说》结束这节课。