习作ppt配套教案板书设计

让细节点亮全篇

教学目标：

1、通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段，学习和仿用细节描写，并用于写作之中，感受细节描写的好处。 2、赏析富有情趣的细节描写，描写一些细节动作。

3、培养的观察能力，引导学生善于观察、发现生活中的细节，形成积极的人生态度。 重点：让学生学会以细节刻画突出文章中心的习作方法，

体会其作用。

难点：运用细节描写并能运用到写作之中。

课时安排： 一课时 教学过程： 一、测试导入

鼓励学生参加本次测试，最近呀，我搞了一张试卷，据说是一位非常有名的专家出的，而且是专门给六年级的小学生出的。专家说，这张卷子可以测试你们的知识掌握得怎么样。如果你做得很好，就说明你的知识很渊博。我认真地把这张卷子看了一下，发现这张卷子并不难，对你们来说，那是张飞吃豆芽? 小莱一碟。我看大家都可以做出来，都可以证明自己是知识渊博型的小学生。

出示测试要求，第一，要细心；第二，要按要求做。记住一定要按要求做。细心到什么程度？把每个字都要看清，时间5 分钟。

（交卷后师统计测试成绩，同桌交流一下做卷感受。）师公布测

试结果，并选取一张正确的试卷投影出示试卷。

老师刚才说了，第一要细心，把每个字都要看清楚；第二，要按要求做。要求多明确啊！要求是先读每一道题然后再做。看到你们此时此刻的表情，我想你们心里一定有很多的感受。谁想说？

细节决定成功。大家的谈论道出了这次测试带给你们的真情实感。这次测试是测试你们的知识渊博吗？不是的，它实际上测试的是你们细心不细心，有本书叫《细节决定一切》，细微的地方决定一切，甚至决定你的一生。由此可见细节的重要性。如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己的作文增光添彩。今天，老师想和大家分享的就是怎样关注作文的细节，“让细节点亮全篇”。

二、牛刀小试

1、列举范例

（1）有个小银元落在地上。

（2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。

问题:1.你认为哪一个句子好?为什么?

2.第2句比第1句增补了哪些内容?

其实我们平时做的的扩句练习就是是语言表达更具体，更生动，更细腻。同样的方法我们可以运用到作文的句段篇中。

2、对症下药

现在急诊室来了一个患者，谁来做医生，为他们诊治一下？先诊断她得了什么病，再开个处方吧。

急诊室：请你诊断并医治

患者甲：我的同学吴宇他很瘦。

诊断：过于概括，不具体不形象。

医治：将“他很瘦”运用肖像的细节描写等方法，使之生动充实。

大家调动你的积累，搜索大脑中储存的形容瘦的最形象的语句。

医术还不错，不过还没到妙手回春的地步。且看神医刘老师的功力。

豆芽男

他很瘦。有人形容谁瘦常常说“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣，只能向下垂。他瘦得叫人担心，以至于关心他的人总是劝他——风大的时候尽量不要出门，即使必须出门也要离树远一点，离水远一点。他瘦得是那样的彻底。假如医学院的学生要学习人体骨骼的位置，看看他就一目了然了，视觉效果绝对不亚于医学标本。

3、小结“医方”

老师是从哪些方面描绘他的“瘦”？出示方法。

三、大显身手

1、4人小组合作，将下列片段描写具体：

（1）身材略显肥胖的父亲到车站送外出求学的我，我看见父亲的背影，流泪了。

（2）天太闷热了，街上的柳树无精打采，到处尘土飞扬。

2、汇报交流，向经典致敬

经典片段一：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，

蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬山那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（节选自朱自清的《背影》）

经典片段二：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰

……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。

（节选自都德《最后一课》）

经典片段三：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

（节选自老舍的《骆驼祥子》

） 片段四：可怕的语文考试开始了，平时上语文课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——语文课本。但此时，严肃的老师那两只眼睛正像激光似地在教室里扫射呢！我的心怦怦直跳。“哎！舍不得孩子，套不住狼！”

我一咬牙，慢慢地将语文课本从课桌里拖了出来。“某某，你干什么呢？”

只听老师一声断喝，我羞得

差点钻到老鼠洞里去。”

（罗颖《七彩星球那些事》）

3、方法指引（板书） “如见其人，如睹其物，如闻其声，如临其境” （1）细化人物描写：把人物的神态、动作、心理、语言写具体。 (2)添加景物渲染：调动各种感觉器官（味、听、嗅、触、视）细腻描摹。

(3)注重美化语言：

锤炼词语（如动词等），运用修辞等，美化文字，增强感染力。

四、总结升华

细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。细节是美的源泉，让一木一石放射光彩；细节是生活的放大镜，透过一叶一枝见世界本色。当我们有了“细节成就完美”的意识，当我们学会捕捉细节、运用细节时，我们的文章就会散发出熠熠光彩！

板书设计: 让细节点亮全篇

如见其人 如闻其声

如临其境