B优秀获奖教案

Unit 6 How do you feel?B Let's learn 教学设计教学目标:

1.掌握四会单词 wear, more, deep, breath, count。

2.能够听、说、读、写短语 see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

3.能够合作完成咨询室角色扮演游戏。

4.提高口语表达能力、听说读写能力。用英语针对朋友的感受给出建议。

5.体会照顾自己、关心他人、包容他人的情感,学会互相热心帮助。

教学重点:

1.掌握四会单词或短语 wear, more, deep, breath, count, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2.掌握句型 -- What should I do? --You should …

教学难点:

针对不同的情况灵活提出适当的建议。

教学过程:

Step1: Warm-up

1.学生带表情表演Let’s chant

2.学生拼读单词。

Step2: Presentation.

1.教学see a doctor

T: Hi, boys and girls.(装出生病的样子) I am ill. I have a cold. 引出 ill 的Chen Jie, T: Should I see a film? S: No.

引出重点句型 --What should I do? --You should see a doctor.

(通过医生卡通图片提示 ) 带读 see a doctor.

学生接龙操练句型。

2.教学do more exercise

T: I can’t run fast. (出示图片) What should I do?

引出重点句型—You should do more exercise.

强调more的意义和用法。带读do more exercise

T: I’m too fat. Should I eat more chocolate? S: No.

引导学生说句型--You should do more exercise.

学生操练句型。

3.教学wear warm clothes

教师表演 I am cold . I feel cold.

图片提示,引出重点句型 --What should I do? --You should wear warm clothes.

带读wear warm clothes

学生操练句型。

4. 教学take a deep breath, count to ten

图片引入 angry 。

引出重点句型 --What should I do? --You should 提示学生说出简单解决方案。

引出 take a deep breath and count to ten.

强调breath 发音。

带读take a deep breath, count to ten

学生操练句型。

5.播放B Let’s learn 视频,学生听录音,跟读。

6.出示短语,指名学生认读。

7.游戏:What’s missing?

Step 3: Play card games 心理咨询室游戏

1.请一名学生上台扮演咨询师,其他同学上台翻开一张卡片,用What should I do?询问建议,咨询师用You should….给出建议。

2.把写有“cold sad worried angry can’t run fast ill”的卡片贴在黑板上,请同学上讲台把写有建议的卡片贴在对应位置。带全班一起读。

Step 4: Practice

pair work:看图说话

A:How do you feel?

B: I feel/am...

What should I do?

A: You should...

B: Thank you.

A: You’re welcome.

Step 3: Summary

1.总结规律 should + do 表示建议

2.填空。

1. A: I am ill.

B: You should __________ .

2. A: I am so fat. I am worried about my health.(担心我的健康) B: You should ______________ .

3. A: I feel cold.

B: You should _______________ .

4. A: I am so angry. What should I do?

B: You should _______________and __________ .

作业:

运用今天学习的短语和句型,完成一篇chant, 格式如下:

If you are , you should .

板书设计:

卡片: cold 卡片:wear warm clothes

ill see a doctor

angry take a deep breath , count to ten can’t run fast do more exercise