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解决问题教学目标:经历制定、交流、评价参观科技展览计划的全过程。能结合实际情况,学会制定合理可行的做事计划,把学到的知识用到实际中去。3、进一步感受时间与日常生活的密切联系,体验合理安排时间的重要性和优越性,养成做事有计划和合理安排时间的好习惯。教学重难点:合理制定做事计划和安排时间。教学过程:激趣

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经过若干天的时间第二课时教案

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经过若干天的时间第二课时教案

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关键词:经过若干天的时间第二课时教案

正文

解决问题

教学目标:

经历制定、交流、评价参观科技展览计划的全过程。

能结合实际情况,学会制定合理可行的做事计划,把学到的知识用到实际中去。

3、进一步感受时间与日常生活的密切联系,体验合理安排时间的重要性和优越性,养成做事有计划和合理安排时间的好习惯。

教学重难点:合理制定做事计划和安排时间。

教学过程:

激趣引入:

班委会决定,周末全班同学一起去参观科技展览。我们一起去看看吧!

新授:

出示科技馆开馆时间及参观各展室所需时间。

上午8:00——12:00

开馆时间

下午14:00——17:30

分小组讨论,制定一个参观计划,并把具体时间安排填在表中。

出发时间到科技馆时间

参观内容参观起止时间

返回时间回到学校时间

各组交流制定的计划。

巩固练习:

课本35页的练一练。

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