Section A优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1.能用所学词语或句型谈论名人及事迹。2.能听懂并会用所学句型who was she? She was a great scientist.和he saved many people’s lives.等金鑫对话和表述。3.通过学习名人事迹,让学生以名人为榜样,树立为人民服务的情感。教学内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-06-08 15:00:00

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学校：襄城县王洛镇双楼闫中心小学

Section A优秀公开课教案

未知

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关键词：Section A优秀公开课教案

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教学目标:

1.能用所学词语或句型谈论名人及事迹。

2.能听懂并会用所学句型who was she? She was a great scientist.和he saved many people’s lives.等金鑫对话和表述。

3.通过学习名人事迹,让学生以名人为榜样,树立为人民服务的情感。

教学内容

词汇:was woman wise hero brave soldier

句型:who was she/he? She was a great scientist. He saved many people’s lives.

教学难点:过去时态动词的变化。

教学重点:会听说读写was woman wise hero brave soldier ,并造句。

课前准备:课件,图片单词卡片

教学过程

1.warm up

英文绕口令活跃气氛。

2.上课前,及时可以先带领学生复习以前学过的有关职业的词语和句型,目的是让学生通过回忆学过的有关内容,为本届教学铺平

道路。

之后,教师将课前精心准备的一些世界名人的画像制作成课件展示给学生看,让学生说出有关这些名人的名字,然后让学生谈论这些名人的生平事迹等,引导和启发学生就有关的名人进行谈论。

3.谈论Maria Curie 并在谈论的过程中学习单词was woman wise

4.谈论Norman Bethune 并在谈论的过程中学习单词hero

5.谈论雷锋并在谈论的过程中学习单词soldier

6.谈论消防员和教师并在谈论的过程中学习单词brave

7.自由交流

8.用单词卡片练习单词

9.试着听写单词

Homework

用所学单词和句型谈论你熟悉的一个名人,并和你的朋友交流。

关于本教案的常见问题

Q：Section A优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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