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红桥高级中学高三一轮复习遗传图谱解析一.教学目标1.掌握遗传图谱的判断方法2.掌握遗传病的概率计算二.教学过程遗传图谱的判断几种单基因遗传病遗传方式常染色体显性基因致病(常显): 常染色体隐性基因致病(常隐): X染色体显性基因致病(X显): X染色体隐性基因致病(X隐): Y染色体基因致病:一、判

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基因的分离定律的应用第一课时教学设计

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基因的分离定律的应用第一课时教学设计

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关键词:基因的分离定律的应用第一课时教学设计

正文

红桥高级中学

高三一轮复习

遗传图谱解析

一.

教学目标

1.

掌握遗传图谱的判断方法

2.

掌握遗传病的概率计算

二.

教学过程

遗传图谱的判断

几种单基因遗传病遗传方式

常染色体显性基因致病(常显): 常染色体隐性基因致病(常隐): X染色体显性基因致病(

X显): X染色体隐性基因致病(

X隐): Y染色体基因致病:

一、判断遗传方式

1.首先检查是否Y染色体的遗传.

Y染色体遗传的特点是? 排除Y染色体之后

2.

先确定遗传病的显、隐性再确定是常染色体遗传还是X染色体遗传

A

B

C

D

二、确定有关个体的基因型

(1)1号基因型为__________2号基因型为_________ 3号基因型为____4号基因型为__________ 三、求后代患病的概率

(2)4号为杂合的概率是___________

1和2再生个患病的女孩的概率为_____________

1

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高三一轮复习

分析1:

(所有)

图2

(所有)

图1 图1中母亲病儿子必病……一定是_____染色体_______性遗传病

图2中父亲病女儿必病……一定是_______染色体______性遗传病

例1:观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式

1 3 4 5 2 1 2 6 7 3 4 5 7 8 8 9 图3 图4

图3遗传病为_______染色体上_____性遗传,图4遗传病为_______染色体上_______性遗传

图5 图6

图5遗传病最可能为________染色体上______性遗传,图6遗传病最可能为_______染色体上____性遗传

2

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高三一轮复习

例2:下面是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制,A是显性,a是隐性)

(1)该遗传病的致病基因在 染色体上,是 性遗传。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 。

(3)Ⅲ10可能的基因型是 她是杂合体的机率是 。

(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的机率为 例3:下图表示某家系红绿色盲遗传系谱,据图回答:

(1)Ⅲ7的致病基因来自Ⅰ代的

。

(2)设控制色觉的基因为B或b,则Ⅱ5和Ⅱ6的基因型分别为

和

。

(3)如Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子,是色盲男孩的概率为

,是色盲女孩的概率为

。

分析2

或

图7 图8 图9

如果在一张遗传图谱中有7还有8或9,你能判断遗传的方式吗?理由是?

3

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高三一轮复习

分析3 或

图10 图11 图12

如果在一张遗传图谱中有10还有11或12,你能判断遗传的方式吗?理由是? 例4:观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式

1 2 1 3 4 2 5 3 4

5 6 7 图13 6 7 图14 图谱13中的遗传方式为_____染色体上___性遗传

图谱14中的遗传方式为_____染色体上____性遗传

例5右图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,请判断:

(1)甲病是

性遗传病,致病基因位于

染色体上

(2)乙病是

性遗传病,致病基因位于

染色体上。

分析4:一对表现正常的夫妇生了一个患白化病又患红绿色盲孩子

请写出夫的基因型__________,妇的基因型____________孩子的基因型________

4

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高三一轮复习

再生一个孩子正常的概率是___________两病都患的概率:____________ 如果已生了一个表现型正常的女孩。该女孩是纯合体的几率为________

两种遗传病遗传系谱分析与计算

1.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。

(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为 。

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________;因此建议____________。

2.

自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为1/10 000,该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。

(I)该遗传病不可能的遗传方式_____

___

。

(2)该种遗传病最可能是__

___遗传病。如果这种推理成立,推测Ⅳ一5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为_____

____。

(3)若Ⅳ一3表现正常,那么该遗传病最可能是_______,则Ⅳ-5的女儿的基因型为_______。

3.

遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列回答(所有概率用分数表示)

5

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高三一轮复习

(1)甲病的遗传方式是

。

(2)乙病的遗传方式不可能是

。

(3)如果II-4、II-6不携带致病基因.按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式.

请计算:①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是

。

②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是

。 女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是

。

4.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(多选题)

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2

C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ一8基因型有四种可能

D.若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12 5人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

-4

6

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(1)甲病的遗传方式为

,乙病最可能的遗传方式为

。

(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,乙病按最可能的遗传方式分析。

①Ⅰ-2的基因型为

;

Ⅱ-5的基因型为

。

②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为

。

③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为

。

④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为

。

6.

某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是(

)

A.Ⅰ-3的基因型一定为AABb B.Ⅱ-2的基因型一定为aaBB C.Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb D.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16

7.调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母 Aa、Bb 表示)与该病有关,且都可以单独致病。

在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。

请回答下列问题:

(1)该种遗传病的遗传方式 ________ (是/ 不是) 伴 X 隐性遗传,因为第三代第 ________ 个体均不患病。

进一步分析推测该病的遗传方式是 ________ 。 (2)假设I-1 和I-4 婚配、I-2 和I-3 婚配,所生后代患病的概率均为 0,则Ⅲ-1 的基因型为 ________ ,Ⅱ-2 的基因型为 ________ 。

在这种情况下,如果Ⅱ-2 与Ⅱ-5 婚配,其后代携带致病基因的概率为 ________ 。

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