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3.1.3.空间向量的数量积教学目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。教学重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。 教学过程:(一)复习:空间向量基本定理及其推论;(二)新课讲

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3.1.3.空间向量的数量积

教学目标:

1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;

2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。

教学重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。 教学过程:

(一)复习:

空间向量基本定理及其推论;

(二)新课讲解:

1.空间向量的夹角及其表示:

已知两非零向量a,b,在空间任取一点O,作OAa,OBb,则AOB叫做向量a与b的夹角,记作a,b;且规定0a,b,显然有a,bb,a;

若a,b2.向量的模:

设OAa,则有向线段OA的长度叫做向量a的长度或模,记作:|a|;

3.向量的数量积:

已知向量a,b,则|a|||cbos,ab记作ab,即ab|a||b|cosa,b.

已知向量ABa和轴l,e是l上与l同方向的单位向量,作点A在l上的射影A,作点B在l上的射影B,则AB叫做向量AB在轴l上或在e上的正射影;可以证明AB的长度|AB||AB|cosa,e|ae|.

4.空间向量数量积的性质: (1)ae|a|cosa,e.

(2)abab0.

(3)|a|aa.

22,则称a与b互相垂直,记作:ab;

叫做a,b的数量积,e

B

A

B

C

A

1

5.空间向量数量积运算律:

(1)(a)b(ab)a(b).

(2)abba(交换律).

(3)a(bc)abac(分配律).

(三)例题分析:

例1.用向量方法证明:直线和平面垂直的判定定理。

已知:m,n是平面内的两条相交直线,直线l与平面的交点为B,且lm,ln

求证:l.

证明:在内作不与m,n重合的任一直线g,

l在l,m,n,g上取非零向量l,m,n,g,∵m,n相交,

gm∴向量m,n不平行,由共面定理可知,存在

lnnmg唯一有序实数对(x,y),使gxmyn,

∴lgxlmyln,又∵lm0,ln0,

∴lg0,∴lg,∴lg,

所以,直线l垂直于平面内的任意一条直线,即得l.

例2.已知空间四边形ABCD中,ABCD,ACBD,求证:ADBC.

证明:(法一)ADBC(ABBD)(ACAB)

ABACBDACAB2ABBD

AB(ACABBD)ABDC0.

(法二)选取一组基底,设ABa,ACb,ADc,

∵ABCD,∴a(cb)0,即acba,

同理:abbc,,

∴acbc,

∴c(ba)0,∴ADBC0,即ADBC.

2

说明:用向量解几何题的一般方法:把线段或角度转化为向量表示,并用已知向量表示未知向量,然后通过向量运算取计算或证明。

例3.如图,在空间四边形OABC中,OA8,AB6,AC4,BC5,OAC45,OAB60,求OA与BC的夹角的余弦值。

解:∵BCACAB,

∴OABCOAACOAAB

O

|OA||AC|cosOA,AC|OA||AB|cosOA,AB

84cos13586cos12024162

∴cosOA,BCA

B

C

OABC24162322,

855|OA||BC|322.

5所以,OA与BC的夹角的余弦值为说明:由图形知向量的夹角时易出错,如OA,AC135易错写成OA,AC45,切记!

五.课堂练习:课本第99页练习第1、2、3题。

六.课堂小结:空间向量数量积的概念和性质。

七.作业:课本第106页第3、4题

3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示

教学目标:

1.理解空间向量与有序数组之间的1-1对应关系 2.掌握投影定理、分向量及方向余弦的坐标表示

重点难点:

1.投影定理

2.分向量

3.方向余弦的坐标表示

一、向量在轴上的投影

1.几个概念

(1) 轴上有向线段的值:设有一轴u,AB是轴u上的有向线段,如果数满足AB,且当AB与

3

轴u同向时是正的,当AB与轴u反向时是负的,那么数叫做轴u上有向线段AB的值,记做AB,即AB。设e是与u轴同方向的单位向量,则ABe

(2)

设A、B、C是u轴上任意三点,不论三点的相互位置如何,总有ACABBC

(3)

两向量夹角的概念:设有两个非零向量a和b,任取空间一点O,作OAa,OBb,规定不超过的AOB称为向量a和b的夹角,记为(a,b)

'(4)

空间一点A在轴u上的投影:通过点A作轴u的垂直平面,该平面与轴u的交点A叫做点A在轴u上的投影。

(5)

向量AB在轴u上的投影:设已知向量AB的起点A和终点B在轴u上的投影分别为点A和B,''那么轴u上的有向线段的值AB叫做向量AB在轴u上的投影,记做PrjuAB。

''2.投影定理

性质1:向量在轴u上的投影等于向量的模乘以轴与向量的夹角的余弦:PrjuABABcos

性质2:两个向量的和在轴上的投影等于两个向量在该轴上的投影的和,

即Prju(a1a2)Prja1Prja2

性质3:向量与数的乘法在轴上的投影等于向量在轴上的投影与数的乘法。即

Prju(a)Prja

二、向量在坐标系上的分向量与向量的坐标

1.向量在坐标系上的分向量与向量的坐标

通过坐标法,使平面上或空间的点与有序数组之间建立

了一一对应关系,同样地,为了沟通数与向量的研究,

需要建立向量与有序数之间的对应关系。

设a =M1M2是以M1(x1,y1,z1)为起点、M2(x2,y2,z2)为终点的向量,i、j、k分别表示 沿x,y,z轴正向的单位向量,并称它们为这一坐标系的基本单位向量,由图7-5,并应用向量的加法规则知:

4

M1M2(x2x1)i + (y2y1)j+(z2z1)k 或a = ax

i + ayj + azk 上式称为向量a按基本单位向量的分解式。

有序数组ax、ay、az与向量a一一对应,向量a在三条坐标轴上的投影ax、ay、az就叫做向量a的坐标,并记为a

= {ax,ay,az}。

上式叫做向量a的坐标表示式。

于是,起点为M1(x1,y1,z1)终点为M2(x2,y2,z2)的向量可以表示为

M1M2{x2x1,y2y1,z2z1}

特别地,点M(x,y,z)对于原点O的向径

OM{x,y,z}

注意:向量在坐标轴上的分向量与向量在坐标轴上的投影有本质区别。

向量a在坐标轴上的投影是三个数ax、ay、az,

向量a在坐标轴上的分向量是三个向量ax

i 、

ayj 、

azk. 2.向量运算的坐标表示

设a{ax,ay,az},b{bx,by,bz}即aaxiayjazk,bbxibyjbzk

则

(1)

加法:

ab(axbx)i(ayby)j(azbz)k

减法:

ab(axbx)i(ayby)j(azbz)k

乘数:

a(ax)i(ay)j(az)k

或

ab{axbx,ayby,azbz}

ab{axbx,ayby,azbz}

a{ax,ay,az}

平行:若a≠0时,向量b//a相当于ba,即

{bx,by,bz}{ax,ay,az}

也相当于向量的对应坐标成比例即

5

bxbybz

axayaz三、向量的模与方向余弦的坐标表示式

设a{ax,ay,az},可以用它与三个坐标轴的夹角、、(均大于等于0,小于等于)来表示它的方向,称、、为非零向量a的方向角,见图7-6,其余弦表示形式cos、cos、cos称为方向余弦。

1.

模

22aaxayaz2

2.

方向余弦

aMMcosacos12x由性质1知ayM1M2cosacos,

aM1M2cosacosz当a222axayaz0时,有

aaxcosx22aaxayaz2ayay

cos222aaxayazaazcosz222aaaaxyz任意向量的方向余弦有性质:cos2cos2cos21

与非零向量a同方向的单位向量为:

a0aa1a{ax,ay,az}{cos,cos,cos}

3.

例1:已知两点M1(2,2,2)、M2(1,3,0),计算向量M1M2的模、方向余弦、方向角以及与M1M2同向的单位向量。

6

解:M1M2={1-2,3-2,0-2}={-1,1,-2}

M1M2(1)212(2)22

cos1122,cos2,cos2

23,33,4

设a0为与M01M2同向的单位向量,由于a{cos,cos,cos}

即得a0{12,122,2}

7

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