12.大森林的故事PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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12大森林里的故事教学目的：欣赏各种形式的头饰，进行生活美与艺术美的审美教育。培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。学会制作一、两种头饰。教学重难点：通过学习制作头饰，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。教学理念

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.大森林的故事

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2023-04-08 14:56:47

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学校：滦州市响嘡街道河畔小学

12.大森林的故事PPT专用教学设计内容

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12大森林里的故事

教学目的：

欣赏各种形式的头饰，进行生活美与艺术美的审美教育。

培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。

学会制作一、两种头饰。

教学重难点：

通过学习制作头饰，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。

教学理念：

自主探究学习；互动学习；跨学科学习；老师组织、促进学生学习。

学习准备：

彩色卡纸、旧画报、挂历、剪刀、双面胶等工具材料，头饰作品、相关资料光碟等教具。

教学过程：

一、

组织教学。

了解学生学习准备情况，将学生分成若干小组。

二、

舞蹈欣赏，导入新课。

1、

提出问题：你们喜欢跳舞吗？（为什么？）会跳什么舞？接下来请大家欣赏一段舞蹈。

2、

欣赏《郊游》舞蹈电视片段。

3、

这个舞比较简单，你们有信心学会吗？下节课大家要戴上自己亲手制作的动物头饰学跳这个舞，再比一比，看哪一组跳得更好。这节课大家先把动物头饰做出来。

三、

探究头饰制作方法。

1、

分组观察头饰教具，探究头饰的各种形式和制作方法。

2、

各组派一名同学来说一说探究结果。

3、

欣赏范例图片，说说它们的做法。

4、

小结学习。

四、

自主尝试，协作互动，完成头饰制作。

1、

了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。

大家先来欣赏一段精美的动物图片展。

让几个同学说说喜欢什么动物，它有什么特点？准备用什么形式方法去做？

2、

自主尝试，有困难可以找同学或老师寻求帮助。（鼓励学生标新立异，大胆表现。）

五、

互动学习，促进发展。

让一些制作速度快的同学上台展示他的作品，大家来说一说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。

关于本教案的常见问题

Q：12.大森林的故事PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.大森林的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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