资料摘要
节约资源教学目标:1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。教学重点:培养学生勤俭节约的好习惯教学难点:将所学应用到实际生活中,指导自己的日常生活。教学准备:1.有关古今中外名人勤俭节约的故事。2.班干部讨论制定的勤俭节约倡议
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节约资源教案教学设计导入设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:节约资源教案教学设计导入设计
正文
节约资源
教学目标:
1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
教学重点:
培养学生勤俭节约的好习惯
教学难点:
将所学应用到实际生活中,指导自己的日常生活。
教学准备:
1.有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2.班干部讨论制定的勤俭节约倡议书。
3.《勤俭节约是传家宝》,制作课件。
课时安排:1课时
教学过程:
一、课堂导入
二、内容新授
(一)我们一起算一算:浪费的危害
师:有人说,家大业大,浪费点没啥,那我们一起来算个帐吧。
1.一角钱,多么不起眼的小数目啊!可你知道吗?如果每人丢一角钱,那么全国就要浪费掉1亿3千万元,这时,你还会觉得1角钱只是一个小数目吗?
据统计,这些钱可以在贫困的山村建起 1381 所希望小学,帮助约50万失学儿童重返校园。
2.四(1)班36人。每人每天浪费一张纸,一年365天浪费多少张纸?
365×36≈13140(张)
同学们算了这些触目惊心的数字,你想说点什么吗?
总结:是呀!从庞大的数字,我们看到浪费的可怕,虽然我们每人每天只是浪费一点点,但所有人加起来就触目惊心了。
(二)听一听:讲勤俭节约的故事。
师:从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美德,谱写了一个个感人的故事,树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事?(学生讲故事)
故事1.号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要
用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。
故事2.下面请欣赏诗朗诵《周总理的睡衣》
邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜,安详地坐在椅子上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在熟练地打结。她是多么认真啊。
一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛湿润了。
在她们面前的小凳子上,摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从二万五千里的长征路上?
甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;我们更应该珍惜这样的生活,节约我们身边可以节约的资源。
(三)节约的高招
师:让我们出出金点子,说说节约的高招吧!(这个环节大家合作学习,请同学们看大屏幕的提示)
课件出示:合作学习我展示
1.每个小组从怎样节约一滴水、一度电、一粒米、一角钱、一张纸等方面中任选一个话题来讨论。
2.记录员简单做好记录,汇报员做好发言准备。
预设情况如下:
1.节约每一滴水:随手拧紧水龙头,使用完厕所要关水;避免大开水龙头;见水龙头没关,随手关闭。
2.节约每一度电:在学校里,我们到操场上做操、室外体育课时,就要把教室里的灯关了,做到人走灯灭;教室里明亮时就可以不开灯。光线充足,不要开灯;能用一盏灯,不开多盏灯。
3.节约每一粒米:我们应该不挑食、进餐时吃多少打多少,不倒饭。
4.节约一张纸:作业本要不能空页;不要乱撕本子,草稿纸要两面用。
5.节约一角钱:不胡乱买零食、玩具;少喝或不喝矿泉水,少吃冷饮,合理之出,精打细算,每天节省一点点,把零花钱存起来,不买太贵的笔;买衣买鞋不要过分追求时尚,不必买名牌。
三句半《大家一起来节约》
我们四人台上站
,先向各位问声好。
敲锣打鼓干什么?
说三句半!
这次主题是节约,
节水节电节粮食。
各位做得怎么样?
比比看!
电灯我是从不关,
白天一直开到晚,
里里外外多亮堂,
真帅!
水我从来不节约,
洒水打仗真好玩。
弄得满头都是汗,
愉快!
今儿这饭菜真难吃,
吃了差点吐出来,
偷偷倒进垃圾桶,
不该!
电力真的很重要,
偶尔停电真烦恼。
如果再不节约电,
怎么办?
水源本来就紧缺,
全民再不来节水,
最后一滴将是泪,
可悲!
粮食不吃就不吃,
又有谁知盘中餐,
都是农民滴滴汗,
辛苦!
节约从来是美德,
大家一起来传承。
全民行动来节约,
加油!
大家一起来节约,
加油,
加油,
加油干!
三、课堂小结
节约,已经有许多人为我们做出了榜样,让我们一起看看。同学们,此时此刻老师只想说“节约,人人有责,人人有利,人人有为!”“节约是一种远见,一种态度,一种智慧。让我们共同参与,共同行动,从现在做起,从自身做起!”
甲、乙合:为此,我们向全校同学发出倡议——让我们行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起。让我们一起来唱响节约之歌吧!
倡议书
亲爱的同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德;珍惜劳动成果,就是尊重劳动人民。珍惜劳动成果,让我们从小做起,从点滴做起:(请同学看大屏幕齐读)
1、节约用电,做到随手关灯,人走灯灭。
2、节约用水,水龙头用后及时关闭。
3、节约粮食,用餐取食适量,不浪费。
4、节约用纸,不乱撕本子,草稿纸要两面用。
5、节约每一支笔,还能用的笔不能扔。
6、节约每一角钱,不该花的钱不花,有了的东西就不要买。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《节约资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。