1 一叶落知天下秋板书设计

收获的季节

玉泉小学 苟春玲

教学内容: 收获的季节

教学目标: 了解并清楚地发表和表达自己发现秋天的特点，体验收获带来的喜悦和劳动的艰辛，珍惜劳动成果。

重难点: 1、了解秋天自然景物的特点。

2、体验成果及收获带来的喜悦。

教学过程：

一、回忆引入：

师：

一年有那几个季节，孩子们还记得吗？ 生：略

师：

孩子们记性真好!上节课老师带大家到野外去秋游，找秋天，还记得秋天的特点吗？

生：天气凉爽了；树上的叶子开始黄了，飘飘扬扬往下掉；树上的果子成熟了；田野里的稻谷金灿灿的；小路边的野菊花开了，金黄金黄的，漂亮极了......

师：你们觉得秋天美吗？ 生：略

师：是呀，炎热的夏季过去了，美丽迷人的秋姐姐就悄悄来到了我们身边，并且还带来了许许多多的礼物，想知道都有些什么礼物吗？

师：这就是我们这节课要学的《收获的季节》（板书课题并领读）

二、教师导学：

师：好，我们一起来看秋姐姐到底给我们带来了什么礼物。

1、果园里（出示课件）

师：我们先到果园里看看吧。这是什么果子呀？能吃吗？

生：苹果

师：孩子们一定要注意，野外不知名的果子一定不要轻易去尝去吃，以免中毒。那么，又红又圆的苹果是什么味道呢？

生：又香又甜；甜甜的，脆脆的；....... 2、庄稼地里 师：我们再到农民伯伯的庄稼地里去看看吧。

（1）花生地（出示课件）

师：孩子们，看看这边，哇，好多花生呀！花生是一种坚果，可以煮着吃，炒着吃，营养丰富。

（2）棉花地（出示课件）

师：孩子们，看看那边，那雪白雪白的是什么？

生：棉花

师：棉花是一种农作物，春天开花，夏天结棉桃，秋天棉桃裂开嘴，像白雪一样的棉花就蹦跶出来了。棉花除了像白雪，你们看还像什么？

生：像白云；像绵羊；...... 师：那么，棉花可以用来做什么呢？

生：纺棉线；织布；做棉袄；做棉被...... （3）稻田里

（出示课件）

师：这金灿灿的一大片是什么呢？

生：稻谷

师：看着这沉甸甸的稻子，农民伯伯心里乐开了花，高兴的说：今年是个丰收年！可要想粮食获得丰收可不是件容易的事，在过了春节不久，天气还比较冷的时候，农民伯伯就要下田耕地播种，盖上薄膜保温育小秧苗，到五月一日前后，再移插到大田里，精心管理，施肥、除草、杀虫，在田间地头洒下了很多很多的汗水，到了秋天才会获得粮食的丰收，所以，粮食的丰收师农民伯伯辛勤的劳动和汗水换来的，我们一定要珍惜这来之不易的粮食。

3、学习儿歌：

《爱惜粮食》（出示课件）

三、小组讨论并汇报交流

农民伯伯种庄稼很辛苦，我们应该怎样爱惜粮食呢？

四、拓展训练（出示课件）

1、你认识秋天的果实吗？下面的果实中，哪些是秋天成熟的果实？

2、你知道下面果实的味道吗？请你说一说：

五、课堂小结：这节课你有那些收获？