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《吉祥三宝—人声的分类》微课程设计方案作者信息姓名所教学科电子邮件单位名称微课程信息主题名称选题意图内容来源适用对象教学目标教学用途知识类型制作方式预计时间微课程设计教学过程一、欣赏歌曲《吉祥三宝》春晚视频。设计意图通过视频看到一家人不同的人声在演唱这首歌。吉祥三宝—人声的分类制作微课程来展示音乐知
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- 所属课文：发声练习、童声 女声 男声
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- 2018-04-12 08:26:00
- 来源学校
- 学校：东莞市桥头光辉学校
发声练习、童声 女声 男声ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：发声练习、童声 �…ppt配用优秀教学设计
正文
《吉祥三宝—人声的分类》微课程设计方案
作者信息
姓
名
所教学科
电子邮件
单位名称
微课程信息
主题名称
选题意图
内容来源
适用对象
教学目标
教学用途
知识类型
制作方式
预计时间
微课程设计
教学过程
一、欣赏歌曲《吉祥三宝》春晚视频。
设计意图
通过视频看到一家人不同的人声在演唱这首歌。
吉祥三宝—人声的分类
制作微课程来展示音乐知识，旨在给学生提供一个趣味、自由的学习方式，在更短的时间，有趣又有效的掌握音乐知识。
人音版小学音乐第四册
小学音乐
二年级
初步认识人声的分类。
◆课前预习 ◆课中讲解或活动
◇课后辅导 ◇其他
◇理论讲授型 ◇推理演算型
◆技能训练型
◇实验操作型
◇答疑解惑型
◇情感感悟型
◇其他
◇拍摄 ◆录屏 ◇演示文稿 ◇动画
◇其他
七分三十九秒
杨
湖
音
乐
联系电话
所教学段
791957677@qq.com
东莞市桥头光辉学校
13480441494 小学二年级
二、了解“吉祥三宝”在蒙语里的意思。
知道在蒙语里它的意思“我们每个家庭都由三个人‘爸爸、妈妈、孩子’组成，希望家家都吉祥如意”。
三、学生简单介绍自己的家庭成员。
四、聆听男声、女声、童声的歌曲。
通过学生说出自己家里的吉祥三宝，初步了解人声的分类。
通过聆听男声、女声、童声的歌曲进一步了解他们的音色。
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关于本教案的常见问题
Q：发声练习、童声 女声 男声ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《发声练习、童声 女声 男声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。