Unit 1 I want a hot dog , please.评课稿

Module1 Unit 1 I want a hot dog,please.

一、教学目标

掌握四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy 。能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.并能用所学举行在快餐店进行点餐。

二、教学重、难点

1、教学重点：What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents.

2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。

三、教学过程

（一）Warming-up Greeting

T：Hello，everyone！How are you today？

Ss：I am fine．Thank you ﹗And you ？

T：I am fine too．Thank you﹗Today I am going to fast food restaurant. Do you want to go with me? Ss:Yes．

(二)

Leading- in 1、

教师出示课件，带领学生认识快餐店及快餐。

2、

通过课件带领学生学习本单元的新单词，并通过小组、集体进行单词操练。

（三）Presentation

1、教学活动

1（Listen,point and find“I want…”）

(1)师生互动

T:Boys and girls,do you like hamburger? Ss:Yes．

T:I like hamburger too．Do you like cola ? Ss:No(Yes)．

T:Ok,now let′s look at activity 1. Who are they? Can you guess what are they doing? （出示本课挂图）

(2)教师播放第一遍录音，要求学生画出不懂的句子和单词。

播放第二遍录音前，

教师要求学生带着课件出示的问题去听。教师再播放录音，每句停顿，请学生跟读并模仿语音语调，以提问的方式解决课件上的问题。

(3)把全班分成四人一小组，分别扮演

Simon、Daming、Simon′dad 、Waitress

的角色朗读

课文。

2、教学SB activity 2 (Listen and say)

(1)引出重、难点

T:(出示图片)What do you want?

S1:I want a hamburger．

S2:I want a cola．

S3:I want a hot dog.

S4:I want….

T:How much is it?

Ss:It is thirteen dollars and twenty-five cents (2)Practice 教师拿出词卡“hamburger、cola、hot dog、dollar、cent．

①

播放录音，教师带领学生朗读这几个单词。然后教师随意抽取卡片，请学生朗读上面

的单词。最后个别抽查，并以小贴画作为奖励。

②

两人一小组或同桌之间练习对话,然后请自愿表演的小组上台表演，并以小贴画作为奖励。

3、Extension

把讲台布置成快餐店的柜台，邀请自愿者站到讲台后扮演服务员，再邀请几名学生上前扮演

顾客，表演点餐的过程。为了鼓励下面的学生积极参与，教师可以提出问题：“What does he/she want?”请全班同学抢答。

4、Exercise 教师带领学生完成课件Exercise的习题。

四、Summary

哪位同学能讲讲如何在西式快餐店用英语点餐呢？

五、Homework

1.熟读本课单词

2.练习文中对话，并根据对话内容自编一个购物对话

六、板书设计

Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please.

What do you want? I want a hot dog,please. How much is it?

It′s thirteen dollars and twenty-five cents.

(hamburger、cola、dollar、cent、enjoy)