第二节 篮球运动教学教案设计

水平二《原地高低手运球》课时计划

解放九义校

刘璐

授课班级

教材内容

重

点

四年级

人

数

53 人

课

次

小篮球与游戏单元五课时之2课时

原地高低手运球

游戏：拍球接力赛

运球时用手指和指根按难点

控球整体协调性，较正确进行高低姿运球，眼睛目视前方。

球的转换

教学目标

1、通过教学，全体学生对篮球活动有较高的兴趣，并在活动中体验到运动的乐趣，展现出掌握成功运球的喜悦。

2、基本掌握原地高低运球的动作要领，80%同学较好的完成整个动作，感受手触球部位和力量的变化，发展小肌肉群与关节的协调性和灵活性。增强学生球感，提高体能。

3、学生能积极主动相互合作学习，逐步养成安全锻炼和良好团队意识，并能为在活动中表现优秀的同学呼彩鼓掌。

课的部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织示意图及要求

练习

时次间

数

一、课堂常1、提前到场，1、体育委员整

规。

布置场地器材。

队，报告考勤。

1、体育委员2、了解学生情2、师生问好。

XX

XX

XX

整队、考勤。

况。

3、聆听课的内XX

XX

XX

2、师生问好。

3、宣布课的内容，目标及要XX

XX

XX

3、宣布课的容，目标及要求。

XX

XX

XX

内容，目标和求。

4、做好准备，

8 1

要求。

4、安排见习服从安排。

△

分

次

4、检查服装，生。

钟

准

安排见习生。

1、整队要快、静、备

二、热身练习

1、带领学生进1、按老师的引齐。

部

1、螺旋形慢行螺旋形跑热导与同学协作2、精神饱满，注意分

跑。

身。

配合完成。

力集中，主动参与。

2、在教师引导2、认真观察，3、讲完秩序，动作

下学生一起做积极主动，与老到位。

热身球操，及时师一起完成热

2、动感热身纠错。

身操。

球操。

基

本

部

分

一、复习原地运球练习。

1、学生跟随老师一起复习原地运球动作技术。

2、自由组合练习原地运球，两人一组正面交换运球练习。

3、学生自主创新练习。

二、学习原地高低运球动作技术。

1、原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。

动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调。

1、教师示范动作，提出问题和学生一起探讨，巡回观察及时指导。

2、鼓励学生创新并大胆练习进行展示，挑出有创意的动作，组织学生集体学习。

1、准确的讲解、示范动作要领。

2、提醒同学们练习过程中注意安全。

3、统观全局及时调控，及时纠偏，安排学生展示。

1、认真观察，积极模仿练习，认真听讲明确要求，动作到位，并积极回答问题。

2、主动与他人合作，开动脑筋按要求创造出新的练习动作，并胆大的进行展示。

1、认真听讲解，看示范，按规定进行练习。

1、认真听讲，仔细观察，不怕不会，大胆练习。

2、积极思考，主动与他人合作，大胆创新。

3、在练习在感受篮球运动其中的乐趣。

XXXXXXXX XXXXXXXX △

XXXXXXXX XXXXXXXX

认真听讲，仔细观察，进行徒手分解动作练习。

2、进行有球练习，动作到位，身体协调配合。

3、积极主动思考，主动与他人合作，大胆创新，动作轻松自然。

总

27分钟

6分钟

1次

2、原地低手运球动作方法：两腿微屈，降低重心，上体前屈，用上体和腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下。动作要点：低手运球，拍球部位在球的正上方。

3、借用A4纸贴在两腿侧面来固定落球点。

三、拓展练习

1、原地高运球（5个）接力赛

2、坐地拍球接力游戏。学生采取坐地拍球的方法体验低手运球动作技术。

4、充分利用纸的位置，进一步明确球的落点。

2、集体在教师动作的分解教学下指挥练习。

4、服从安全员指挥。

5、相互鼓励，充满自信，勇敢挑战。

XXXXXXXX XXXXXXXX △

XXXXXXXX

XXXXXXXX

2、进行有球练

习。

3、主动配合相

互鼓励。

13分钟

1、指挥学生尝试原地高运球接力赛。

2、组织好学生进行坐地拍球（低运球5个）接力游戏。

3、充分调动学生积极性，投入到游戏中去。

1、认真观察，积极投入到游戏中去，体验其中的乐趣。

2、服从指挥，遵守游戏规则。

3、主动配合相互鼓励。

X

X

X

X

X

X

△

5

X

X

X 分

X

X

X 钟

1、仔细听讲、观察、明确游戏规则。

2、讲究秩序，不挤不推。

3、大胆体会，不怕失败。

结

束

部

分

一、跟随音乐《虫儿飞》集体放松练习。

二、小结本课指出问题，提出解决方案。

三、布置课后练习。

四、归还器材。

五、宣布下课。

1、跟随教师一起做放松练习。

2、简洁精练总结，准确到位。

3、作业设计合理。

4、指导收回器材。

1、学生认真做放松练习。

2、自我评价与同学交流。

3、认真听取他人意见。

4、记清作业，主动回收器材。

XXXXXXXX XXXXXXXX △

XXXXXXXX

XXXXXXXX 1、动作到位不随便，认真领会不分神。

2、听取意见不急躁。

3、延伸练习不忘记。

5分钟

1次

场

地

器

材

场地：篮球场一块

器材：小篮球30个、A4纸22张。

负荷预计：较大

练习密度：40%—50%

平均心率：135次/分

课后反思