资料摘要
3.集体练习方法:分男女两组,听哨音进行连续投掷,互相观摩谁投得远7’尽时3’中上教法:1、教师指挥学生快速到达指定点2、教师引导学生进行有序的练习3、教师巡视观察并指导。学:1、学生听清要求并在教师的引导下互相评价2、能根据学生的评价针对自己投掷的动作进行有效改进要求:会评价能积极有效调整不规范动
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1、反弹球教学设计及教案分析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1、反弹球教学设计及教案分析
正文
3.集体练习
方法:分男女两组,听哨音进行连续投掷,互相观摩谁投得远
7’
尽时
3’
中上
教法:
1、教师指挥学生快速到达指定点
2、教师引导学生进行有序的练习
3、教师巡视观察并指导。
学:
1、学生听清要求并在教师的引导下互相评价
2、能根据学生的评价针对自己投掷的动作进行有效改进
要求:会评价能积极有效调整不规范动作
综合活动:快乐的小树林
方法:以每位学生所站的位置上的数字为准,面向老师,听老师的口令说出数字,听到相应数字的学生快速绕一四
10’
圈,看谁先回到自己所站的位置获胜。
规则:
1快速找到数字
2听清报数
3小组按老师不同的要求进行练习
4 1’
中上
教法:1引导学生快速找到相应的数字
2老师组织活动并示范同时做裁判
学:1学生快速自由组队
2听教师口令进行比赛
3交流各自的方法
要求:听清口令、反应快速
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散点式
五
1’
放松
原地踏步
2 30”
教:口令指挥,带领学生放松
弱
学:听教师口令,跟着教师一起放松
要求:深呼吸、放松、
教:1、引导学生自评互评
六
1’
下课,点评
2、归纳点评
学:1、进行自评互评
2、仔细听讲
场地器材
课后小结
垒球40个,储物桶5个
预计
安全保障
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学生练习时,注意提醒学生投掷时相互之间保持一定的安全距离,以免相互碰撞产生危险,同时在投掷时看清前方的,捡球时要观察场地,懂得及时躲闪。
练习密度
全课
37.14%
内容主题
29.62%
强度
中
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1、反弹球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。