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3.集体练习方法:分男女两组,听哨音进行连续投掷,互相观摩谁投得远7’尽时3’中上教法:1、教师指挥学生快速到达指定点2、教师引导学生进行有序的练习3、教师巡视观察并指导。学:1、学生听清要求并在教师的引导下互相评价2、能根据学生的评价针对自己投掷的动作进行有效改进要求:会评价能积极有效调整不规范动

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1、反弹球教学设计及教案分析

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1、反弹球教学设计及教案分析

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关键词:1、反弹球教学设计及教案分析

正文

3.集体练习

方法:分男女两组,听哨音进行连续投掷,互相观摩谁投得远

7’

尽时

3’

中上

教法:

1、教师指挥学生快速到达指定点

2、教师引导学生进行有序的练习

3、教师巡视观察并指导。

学:

1、学生听清要求并在教师的引导下互相评价

2、能根据学生的评价针对自己投掷的动作进行有效改进

要求:会评价能积极有效调整不规范动作

综合活动:快乐的小树林

方法:以每位学生所站的位置上的数字为准,面向老师,听老师的口令说出数字,听到相应数字的学生快速绕一四

10’

圈,看谁先回到自己所站的位置获胜。

规则:

1快速找到数字

2听清报数

3小组按老师不同的要求进行练习

4 1’

中上

教法:1引导学生快速找到相应的数字

2老师组织活动并示范同时做裁判

学:1学生快速自由组队

2听教师口令进行比赛

3交流各自的方法

要求:听清口令、反应快速

。。。。。。

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散点式

五

1’

放松

原地踏步

2 30”

教:口令指挥,带领学生放松

弱

学:听教师口令,跟着教师一起放松

要求:深呼吸、放松、

教:1、引导学生自评互评

六

1’

下课,点评

2、归纳点评

学:1、进行自评互评

2、仔细听讲

场地器材

课后小结

垒球40个,储物桶5个

预计

安全保障

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。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。

学生练习时,注意提醒学生投掷时相互之间保持一定的安全距离,以免相互碰撞产生危险,同时在投掷时看清前方的,捡球时要观察场地,懂得及时躲闪。

练习密度

全课

37.14%

内容主题

29.62%

强度

中

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关于本教案的常见问题

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