第17课 年画教学内容概述

民间美术的色彩搭配——年画

课题名称：民间美术的色彩搭配

课时：一课时

教学年纪：四年级

课程类型：讲授型

教具准备：民间年画作品，多媒体课件（包括视频、图片、 音乐）及只有形体没有颜色的年画

学具准备：油画棒、水彩以及笔等涂色工具

教学目标：

①认知目标：了解年画的色彩搭配特点（主要是用什么颜色 进行搭配，为什么要这样搭配）

②能力目标：能够简单的欣赏年画作品

③情感目标：通过对年画色彩搭配的学习能够理解年画作品的内涵

教学重点：理解民间年画作品的色彩搭配特点

教学难点：学习了民间年画的色彩搭配，理解每种色彩所抒发的情感

导入语：

师：同学们寒假的暑假你们最喜欢那个假期？

生：寒假

师：那你们为什么不喜欢暑假？

生：因为寒假到了就要过春节

师：春节会在家里干嘛呢？

生：贴年画

（播放视频）

新课讲授：

一、年画的背景

年画起源于古代门神画，贴年画是中国春节的传统习俗，年画是中国民间美术的特有形式，一般贴在门上、灶上、圈上等，到北宋年间产生了“纸画”，并出现着色和套色年画，到明代走向成熟成为一门独立的艺术形式

年画的四大产地

四川绵竹年画、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊杨家埠被誉为中国“年画四大家”。

现在广泛使用的是武强年画

二、年画的色彩搭配特点

师：你们听过年画画年这个词语吗？

生：听过

师：那有谁知道它的含义呢？

（过年是一种喜庆热闹团圆的场面，过年用到最多的颜色就是红色，而年画用的最多的也是红色，它象征着劳动人民真

诚、质朴、热烈的情怀）

1、年画的主要颜色就是红、黄、蓝、绿，每种颜色都有它的象征寓意

红色——喜庆和团圆

黄色——丰收和财富

绿色——风调雨顺

蓝色——永恒和沉着

2、年画的色彩搭配特点

①色彩简洁明快，包含强烈的象征，呈现出乐观向上，自信阳刚的豪气和质朴纯真的乡土气息

②年画的色彩独立而自成体系，具有程序化和大众化的特点

③年画的色彩由单一向多样发展，并且在色彩方面一直保持着它自身的主观性

④年华的色彩具有一定的地域性和时代性

⑤年画的成色过程有一定的要求

小结：民间美术作品大多采用纯度较高的颜色进行搭配，色相清晰色彩对比强烈，每种颜色都有其象征寓意，并具有饱满、质朴、地域性等特点，并保持着浓烈的乡土气息

三、指导

课堂实践

先讲解和示范年画的填色方法，再让学生自己动手做，并在一旁指导

四、点评与总结

⑴点评

让同学们展示自己的作品，并挑出几件好的加以讲解

⑵总结

本节课主要围绕年画的色彩搭配特点进行讲解，年画作品有着悠久的历史和自己独特的特点，经过很长时间的演变走到今天，是中国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，希望同学们也能发扬他们的精神，传承他们的智慧

五、作业布置

选择一张自己喜欢的年画形象和自己喜欢的颜色制作一张年画