Unit 1 The sun is shining.教案1｜教案在线预览

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Module3 Unit1 Thesunisshining. 教学目标 :⒈掌握两个新授单词:shine,everyone和重点语句。⒉使学生能根据图片和情境说出单词和句子，能用现在进行时描述⒊激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。教学重点⒈学习本课的四会单词。⒉能听说读写本课

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所属课文：Unit 1 The sun is shining.

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2018-04-12 08:33:00

来源学校

学校：灌阳县文市镇文市镇高年级寄宿制小学

Unit 1 The sun is shining.教案1

未知

2018-04-12 08:33:00

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关键词：Unit 1 The sun is shinin…教案1

正文

Module3 Unit

1 The

sun

shining.

教学目标 :

⒈

掌握两个新授单词:shine

everyone

和重点语句。

⒉使学生能根据图片和情境说出单词和句子，能用现在进行时描述

⒊激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。

教学重点

⒈学习本课的四会单词。

⒉能听说读写本课的重点句子。

教学难点

：引导学生学会用现在进行时描述图片或自己的经历；并能找准使用场景，敢于开口说英语。

教学准备

录音机，卡片

课时安排

1课时

教学环节

教学内容及教师活动

学生活动

二次备课

一、热身

复习

⒈师生问好。

⒉询问天气情况：What’s the weather like today?

二：教师讲解：Daming在美国度过了一个有趣的周末，并把当时拍的几张照片寄给了中国Lingling

。为了让Lingling了解发生的事情，他给这些照片做了一些文字说明。让我们一起来看看这几张照片吧。（板书课题）

⒉播放录音，请学生们仔细听。

⒊老师放第二遍录音，学生

⒈听录音，学习课文。

二、新授

边听边看书，同时用笔勾出课文中的生词，根据上下文猜猜每个生词的意思。

⒋学习新单词，老师领读，

再请学生跟读。注意纠正学生语音和语调的错误。

（I

sending

some

photos.

The

sun

shining.

The

birds

are

singing

the

trees.）

请学生找出三个句子中的共同点，并由老师对这个结构进行总结归

纳（are

/is/

am）be+动词ing，表示正在发生的事情。请学生在课文中找出其他类似的句子,并理解它的意思。

⒍老师讲解过后，再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。

⒎请学生起来展示用英语说出图中的人物正在做什么。

边听边勾画出本课的新单词。

⒉多种方式操练单

词：全班齐读、分组读、分男女生读和个别读。

⒊学生模仿，跟读录音。

⒋学生用现在进行时

说句子。

三、课堂

练习出示一些照片或图片，并进行简单描述。学生自由说。

四、小结

我们学习巩固了讲述正在

发生的事情，它是什么结构？学生回答。（be+动词

ing）

五、作业

⒈抄写并熟记单词。 ⒉熟读课文。

板书设计 I

sending

some

photos.

The

sun

shining.

The

birds

are

singing

the

trees.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The sun is shining.教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The sun is shining.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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