4.五星红旗升起的地方教学内容

五星红旗升起的地方 课前准备：

1.学生每人发放一面小国旗；老师准备一面大国旗（课前训练好师生折国旗）

2.调查国旗升起时令人激动、自豪的事例，根据查找的资料，填写P33表格。

3、会熟练地高唱国歌。

4、升旗时基本的行为训练：肃立、行注目礼、敬队礼。

5.制作课件

6.准备板贴（星星大小要标准）

7.准备小底座若干，以备插国旗。（课前准备好，放置在四人小组的桌上。）

课前谈话：小朋友，今天的课堂和平时有什么不一样吗？谁能和老师们打个招呼？

今天来了那么多听课的老师，请向老师们行个队礼。相机纠正姿势。师解释标准的队礼：行队礼要立正，右手五指并拢，从侧前方经前胸高举过头。刀背要朝外。眼睛要注视着国旗，表情要严肃。

指名：你也能像他一样敬一个标准的队礼吗？我们同桌面对面敬礼，看看是不是标准了。一齐行队礼。

一、亲近国旗，了解国旗象征意义。

1.展示国旗 师：小朋友，请看大屏幕，你认识它吗？生：回答略

师：对，这是一面五星红旗(课件)，是中国的国旗。鲜艳的国旗就在我们手中，轻轻地摸一摸，深情地看一看，谁能说说它是什么样子的？（你看到了什么颜色？） 生1：旗面为红色，长方形。星是黄色的。

☆（旗面为红色，象征革命。星呈黄色，象征光明。）

生2：中间有一颗大的五角星，周围有四颗小的五角星。

师：是啊，小朋友们观察得真仔细。有谁知道五星红旗中间的大星代表什么？小星又代表什么呢？

☆（中间的大五角星象征中国共产党，四颗小五角星象征全国各族人民。）

2.了解象征意义

师：你想知道为什么要这样设计吗？让我们一起来读读这段文字。（学生齐读）

（五星红旗是中华人民共和国国旗。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，象征光明。四颗

1

小五角星紧紧围着中间的大五角星，象征中国人民大团结，共同建设美丽的祖国。）

师：小朋友们，你知道第一面五星红旗是什么时候在什么地方升起的？

3.师（课件）：1949年10月1日，伟大领袖***在天安门广场亲手升起了第一面五星红旗，他向全世界人民庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。从那一刻开始，五星红旗就在祖国大地上高高飘扬了60多年。

二、走进国旗班，感受升旗礼仪

1.60多年来，有这么一群人，他们天天守卫着国旗，当太阳在地平线上射出第一缕光芒时，他们就在天安门广场上升起五星红旗。他们就是国旗护卫队的战士。看，他们来了！（播放国旗班升旗录像）：看，战士们的动作是多么整齐、多么有力啊！

看到这里，你想对国旗护卫队的叔叔们说什么？

是啊，为了每天升好天安门前的国旗，他们不知付出了多少心血与汗水。就让我们把热烈的掌声送给这些最可爱的人！

三、尊重国旗，垂范升旗礼仪

师：孩子们，天安门广场上的国旗给我们留下了深刻的印象，请大家回忆一下，在我们身边，你最熟悉最常见的国旗升起的地方在哪里，是什么时候？（学校周一集会）

1．周一升旗时，我们应该怎么做呢？（肃立，脱帽，行队礼，不说笑……）

2．让我们来做个小小评判员，说说下面几幅图中的小朋友做得对不对？为什么？我们先在小组里讨论一下吧。

3．评一评。（课件出示大图，把下雨天的放到最后去）

（指导辨析）

生4：不能戴帽子、手套。

生5：如果迟到了，要站在原位，不能插进队伍中。

师：是的，认真、严肃地参加升旗仪式，就是尊敬国旗热爱祖国的表现。

（值周学生、下雨收国旗两幅图教师要口述图意）

师：这位女同学在值周，当她来没来得及排到队伍中去，升旗仪式要开始了，她就面向国旗肃立、敬礼。小朋友，她做得对吗？

师：快下雨了，这两位小朋友合作着把国旗降下来，并且端端正正地折好。

你知道国旗该怎么折吗？（师生合作折国旗，事先要训练好）先把国旗平整地铺开，对折，四个角对齐，再对折，最后用双手小心地捧回放在合适的地方。

4.刚才，大家都说得非常好。现在让我们读一读升旗礼仪吧！齐读升旗礼仪（课

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件出示）

5．现场升旗仪式

师：现在，请在场的同学和老师们全体起立，让我们面向国旗，进行一次升旗仪式吧！（国歌响起，敬礼）注意：老师也要面对国旗。

四、走近国旗，感受升旗激动场面。

孩子们，国旗升起在天安门广场，升起在我们的校园中，她还会在什么时候、什么地方升起呢？让我们继续走近五星红旗升起的地方，去感受那一次次激动人心的时刻！（板书课题：五星红旗升起的地方）

1.

小组交流调查资料

师：课前，小朋友进行了一次小调查，让我们把书翻到第33页，请你先在四人小组中说一说：什么时候，谁看到国旗升起来，当时他有什么感受？

2.学生交流，反馈。（大约2-3分钟）

A．香港回归

师：：谁来说说，什么时候，谁看到国旗升起来，当时他有什么感受？

生：香港回归的时候，电视里放红旗升起来，我爷爷他很激动，差点都哭起来。

师：你知道香港回归是怎么回事？

(是的，香港本来就是我们国家不可分割的一部分，但100多年前，香港被英国人强行租借了。1997年7月1日，香港终于回到了祖国妈妈的怀抱，让我们一起来感受这庄严神圣的时刻。) 观看香港回归的录像。（师鼓掌）

师：小朋友，当我们看到国旗徐徐上升，当我们听到会场内雷鸣般的掌声，此时此刻，你想说什么？

生答。

孩子们，正是因为我们祖国日益强大，香港才顺利回到祖国的怀抱，国旗在香港上空高高飘扬——这是中国历史上多么鼓舞人心的重大事件，（板贴）大家都为自己是中国人而感到骄傲。此时，你心里一定在默默说着这样一句话：五星红旗，我爱您！

[机动：1999年12月20日，澳门结束了葡萄牙殖民者长达百余年的统治，也顺利回归祖国，国旗又一次在澳门升起，中国人民欢欣鼓舞，激动万分。]

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B.神五、神六、神七、神九顺利升空 还有谁来跟我们分享：什么时候，谁看到国旗升起来，他有什么感受？

师：孩子们，现在世界上两百多个国家当中, 能够发射载人飞船的只有3个, 我们中国就是其中的一个。我国载人航天技术实现了一次次新的飞跃，让我们一起来感受国旗在太空飘扬的精彩瞬间吧——（插播图片，师逐一做介绍——神舟五号、神六、七号、九号图片依次出现）

师：看到国旗在太空一次次高高飘扬，你想对宇航员说些什么？你想对中国科技人员说些什么？

【生1：宇航员真了不起。生2：我们的科技越来越发达了，中国真伟大。生3：我现在也要好好学***成为一名宇航员，让五星红旗在太空中再次飘扬。】

师：是呀，短短10年间，我国成功发射了四艘载人飞船，国旗一次又一次在太空高高飘扬。鲜艳的国旗向全世界宣告——中国高尖端科学技术已步入了世界领先水平，中国人是多么了不起啊！让我们一同喊出我们心中最想说的一句话：五星红旗，我们爱您！（课件出示：）

C.奥运比赛夺冠场景

（重要场合）

{搜集运动员身披国旗的图片} 师：小朋友，还记得今年暑假中最令人难忘的体育盛会吗？对，伦敦奥运会！

赛场上，中国运动健儿顽强拼搏，夺得了许多奖牌。这些运动员你认识吗？他们获得了什么荣誉？

生1：这是孙杨和叶诗文，他们是游泳冠军。

师：他们还都是浙江杭州人呢。

生3：这是张成龙、冯喆、郭伟阳、陈一冰、邹凯等，他们夺得了男子体操团体冠军……

师：小朋友，这位运动员你认识吗？他叫杨洋，今年15岁，是宁波海曙人。（

他更是我们的老乡了！）他一出生，就是个脑瘫患儿，四肢不能正常伸展，一辈子都不能下地走路。但他不灰心、不放弃，在父亲的引导下，刻苦地练习游泳。终于，在2012年伦敦残疾人奥运会上，他夺得了游泳项目的四枚金牌，成为我国年纪最小、残疾程度最重的四冠王，并刷新了一项奥运会纪录、两项世界纪录，成为中国残奥会代表团里最耀眼的小明星。

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师：当奥运健儿站在世界瞩目的领奖台上（板书：重要的场合），看着国旗升起来，他们的心情会怎样呢？让我们走进颁奖现场，一起来感受吧！——（课件播放运动员领奖）

师：运动员此时的心情怎样呢？生谈感受。

师小结：是啊，这些奖牌来得多么不容易啊！多少运动员为了看到国旗升起来，能为国争光，都默默地刻苦训练着——无论是炎炎烈日还是寒风刺骨，为了国旗升起的那一刻，他们坚持着；无论是疲惫不堪还是浑身是伤，为了国旗升起的那一刻，他们坚持着；无论是成功还是失败，为了国旗升起的那一刻，他们仍然坚持着；他们练得多刻苦啊！

（播放运动员刻苦训练的组图，音乐《红旗飘飘》）

师：孩子们，此时此刻，你想对这些运动员说些什么呢？

生1：你们真厉害，我们要向你们学习。生2：你们真棒，为祖国争了光。生3：你们刻苦训练的优秀品质，令我们感动。希望你们再接再厉，继续为祖国争得更多荣誉。

师：是啊，运动员们刻苦地训练，为的就是让国旗升起来，为祖国争光！就让我们向他们表示最高敬意——（起立）敬礼！

过渡：还有谁来说说：什么时候，谁看到国旗升起来，他有什么感受？

D．国庆节（重要的日子）

师：小朋友们，今年的10月1日，我们迎来了祖国妈妈63岁的生日。在这个重要的日子里（板书——），全国上下是怎样庆祝呢？ 师：每年国庆节，在这个重要的日子，（板贴：重要的日子），大街上张灯结彩，喜气洋洋。很多单位、学校都会悬挂起国旗。天安门广场上更会进行隆重的升旗仪式。老师还记得2009年祖国妈妈60周岁生日时，天安门城楼前举行了盛大的阅兵仪式，场面非常壮观！（课件）

（三）走近国旗，处处国旗飘扬。

师：刚才我们共同分享了国旗升起时那激动人心的时刻，孩子们，你还知道国旗在哪里升起？☆（指名3、4名学生说说）

老百姓心里有祖国。

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孩子们，只要有中国人的地方，都有国旗高高飘扬——它曾升起在世界第一高峰——珠穆朗玛峰、南极、北极科学考察站，升起在2010年上海世博会，升起在联合国总部大楼，还升起在边防哨所，农村住地、跨海大桥、南海深海……

☆

2012年9月25日，中国第一艘航空母舰“辽宁号”正式交付海军投入使用，国旗又一次高高飘扬，标志着我国国防军事力量进入了一个崭新的历史阶段。

☆

重点展开：藏族老阿妈次仁曲珍风雨无阻地在院子里升起五星红旗。

师：孩子们，你又看到了什么？（这位藏族的老妈妈，今年102岁了。46年来，她每天都在自己的院中升起五星红旗。表达对共产党、对祖国的感激和热爱。”）

小结：五星红旗代表中国。只要是重大的事件、重要的场合、重要的日子，都会升起五星红旗。

（插播图片，逐一移动板贴（省略号）

当国旗冉冉升起，就是在告诉全世界，我们中国人是多么了不起，我们祖国是多么伟大！让我们一起挥舞国旗，用最自豪、最响亮的声音说出我们最想说的心里话——五星红旗，我爱您。（出示）

（五）热爱国旗，为国旗争光彩

师手拿国旗总结语：

小朋友，五星红旗代表我们伟大的祖国，今天，老师把这面国旗送给你，你打算怎样爱护它呢？（放在小书房醒目的地方；脏了洗一洗

）

小朋友，藏族老妈妈以每天升起五星红旗来表达对祖国的热爱，我们还可以怎么做，来表达对国旗的尊敬、对祖国的热爱呢？（爱护国旗、好好学习，严格要求自己，长大为祖国做贡献等）

老师相信你们一定会用实际行动为国旗、为祖国增光添彩！

结语：小朋友，无论五星红旗在什么时候、什么地方升起，作为一个中国人，我们都会为它感到骄傲。 最后，让我们全体起立，高举国旗，在歌声中祝福祖国更加繁荣、昌盛。（音乐响起）

板书设计： 五星红旗升起的地方

重大的事件

重要的场合 重要的日子

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