14.文明生活面面观特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

活动主题活动目标：14文明生活面面观总课时14 1、通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在。2、学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起。活动评价：让学生知道我们的社会在走向文明的时候，对人的文明素养的要求也在提高，文明社会需要文明人。活动准备：各种常见的交通标志和安全标志视频

资料类型：教学教案文档

所属课文：14.文明生活面面观

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2018-04-25 00:22:00

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学校：凌海市实验小学

14.文明生活面面观特级教师教学实录

未知

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关键词：14.文明生活面面观特级教师教学实录

正文

活

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主

题

活动目标：

14文明生活面面观

总

课

时

14 1、通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在。

2、学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起。

活动评价：

让学生知道我们的社会在走向文明的时候，对人的文明素养的要求也在提高，文明社会需要文明人。

活动准备：

各种常见的交通标志和安全标志

视频

活动过程：

活动一

文明素养面面观

1.课前调查：

教师讲述：课前，同学们对自己生活的社区或进出的公共场所做了一次调查，找到了与文明社会不和谐的看上去不起眼的行为，现在请同学们用多种形式汇报自己的调查情况，可以是照片，可以是表格，可以是调查报告。

2.学生汇报

提问：你对哪些不文明行为感到厌恶？学生回答：对自己所做的不文明行为感到羞愧；对破坏文明氛围的人感到气愤；对不文明的做法提出批评等。……

活动二

论谈校园中的不文明

1.播放课件

展示图片一：学生随便在校园乱扔纸屑。

图片二：洁白的墙面留下了脚印。

图片三：校园里随地吐痰。

图片四：下课同学之间打闹骂脏话。

图片五：花池里乱折、乱踩花草。

提问：除了上述不文明的现象外，你在校园还发现了什么？班里还发现了什么？

学生踊跃发言。

2.阅读课文：假如你是吐口香糖的人，假如你是清除口香糖的清洁工人，

假如你是一个游客，假如你是一个外国人，引导学生初步懂得扔口香糖的行为能折射出一个地区、国家的文明程度。社会在走向文明的时候，每个人也应该规范自己的行为，成为现代的文明人。

小结：扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而就这一点点小事，能折射一个人的文明程度。

板书设计：

14文明生活面面观

课后活动延展：

通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。

关于本教案的常见问题

Q：14.文明生活面面观特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14.文明生活面面观》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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