我们走进十月的阳光优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

大有镇中心学校音乐教研组电子教案（优化案）备课组长签字：日期：教研组长签字：日期：主备人年（班）级课型三年级备课组成员日期星期单元累计课时1 总第 1 课时新授课电教课累计远教课【授课课题】聆听《我们走进十月的阳光》【教学目标】知识目标聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们走进十月的阳光

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

739

下载次数

更新时间

2022-08-26 08:26:56

来源学校

学校：吉木萨尔县大有镇中心学校

我们走进十月的阳光优秀公开课教案

未知

2022-08-26 08:26:56

739

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我们走进十月的阳光优秀公开课教案

正文

大有镇中心学校音乐

教研组电子教案（优化案）

备课组长签字：

日期：

教研组长签字：

日期：

主备人

年（班）级

课型

三年级

备课组成员

日期

星

期

单元累计课时

1 总第 1 课时

新授课

电教课累计

远教课

【授课课题】

聆听《我们走进十月的阳光》

【教学目标】

知识目标

聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。

能力目标

情感价值

学唱《祖国祖国我们爱你》。

激发学生的爱国激情。

【教学重点】

通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。

【教学难点】

通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。

【教学方法】

学唱法

【教学用具】钢琴、录音机、教学光盘。

【教学步骤（设计）

】

一、欣赏《我们走进十月的阳光》

1．设问：为什么人们把十月称为金秋?(气候、季节、节日……) 2．欣赏《我们走进十月的阳光》。

回答问题：歌曲的内容是什么?表达了什么主题思想?演唱的形式? 3．出示歌片，再次欣赏：边看谱边欣赏。

研究的问题：歌曲由几部分组成?为什么? 4．分段深入欣赏：

(1)边看教材的图形谱[1]，边听第一部分音乐，谈谈你对这部分音乐的感受。

(2)边看教材的图形谱[2]，边听第二部分，谈谈与第一部分的对比。“风”、“雨”的含义? (3)听第三部分并按曲调由自己画图形谱。谈谈这一部分的形象并与第一、二部

分比较。

5．细致地聆听全歌曲。

研究的问题：

(1)歌曲给你什么感受与启示? (2)对“我们走进明天的洪流”这句词你怎样理解? 6．各人根据三段音乐，设计三种动作，边聆听音乐边表演，以表示对歌曲的理解。

二、表演《祖国祖国我们爱你》

1．聆听歌曲范唱。

讨论歌曲的内容及其表达的情感。

2．学唱歌曲：

(1)此歌音乐节奏简单，所以对三年级学生来说不太难，用听唱法，反复多听几次让学生模仿学唱。多听几遍先熟悉歌曲。

(2)在歌词方面要先让他们读一遍歌词，把歌词顺一遍，然后唱唱好第一段、熟练流畅后，有时间再唱第二段，或第二段让学生课后再学唱。

3．教学小结。

关于本教案的常见问题

Q：我们走进十月的阳光优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们走进十月的阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我们走进十月的阳光优秀公开课教案