3、跑走交替、自然地形跑教案设计(一等奖)
3、跑走交替、自然地形跑教案设计(一等奖)
未知
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关键词:3、跑走交替、自然地形跑教案设计(一等奖)
正文
年级:二年级 课时:第1课时 人数:42 人 学习
目标
教学
内容
重点
难点
课的
流程
课的
部分
1、通过学习,80%学生能掌握接力跑立式传接棒,立棒传、虎口张开接的传接棒动作技术;
2、发展学生速度、灵敏、协调、速度反应等综合素质;
3、培养学生的运动兴趣,以及团结协作,自主、安全锻炼的意识。
1、迎面接力跑一立式传接棒方法
2、游戏
重点:立棒传、虎口张开接
难点:传棒时要立棒
激趣导入--动感热身--调控练习--尝试练习--引导学习--原地练习--让距练习--教学比赛--放松小结
课的内容
达成目标
一、培养良好的纪律作风,明确本课学习任务。
教师主导活动
1、集合整队,师生问好
2、宣布本课内容
3、检查服装,安排见习生
1、教师领操。
2、口令指挥。
1、教师讲解练习方法。2、口令与手势指挥。
学生主体活动
组织: €€€•••• ••••••• ••••••• ••••••• • 要求:精神饱满,快静齐
1、学生模范跟做。
2、听口令指挥。
要求:动作幅度大,舒展。
1、认真听讲,清楚练习方法。
2、根据老师提示做出相应的反应动作(“1”一原地踏步;“2”一教师要求动作;“3”一立正姿势站好)。
要求:集中注意力,反应快。
一、课堂常规
准
备
部
二、棒操
分
二、通过专 项准备活 10’
动,让学生 身体从安 静状态逐 步进入到 运动状态,三、调控游充分活动戏
各关节,达 到热身效果。
三、由慢到快,由简单到复杂,使学生迅速进入课堂,并使调控游戏贯穿
课堂始终,有效掌控学生纪律和调节课堂学习氛围。
一、逐步导入本课主教材,激发学生学习兴趣。
二、通过示范讲解,引导学生建立立棒传、一、尝试传接棒练习
二、引导教学一一示范讲解立式传接棒技术
1、教师与学生代表示范,讲解练习方法
2、指挥学生练习
1、请学生代表展示,再通过直观教学1、认真听讲,理解练习方法。
2、两人一组用一根接力棒,握棒绕身体一圈传给同伴,来回传接三次,完成后将接力棒举起。
要求:用右手传接棒,积极参与,认真练习。
1、认真考察,善于思考。
2、积极参与讨论。
要求:精神集中,注意观察,勤奋思考。
基
本
部
分
虎口张开的技术概念,培养学生观察以及集中注意力。
25’
法,示范、讲解,“传时要立棒、接时手臂前伸虎口张开接”的传接棒技术。
2、语言提示学生注意观察,把自己动三、原地练作和老师动习
作进行对比。
(1)原地传3、逐步引导接棒技术练一起总结归习
纳出口诀:传三、通过原(2)原地踏时要立棒;接地不同方步传接棒技时重心降,手式的传接术练习
臂前伸虎口棒练习,有(3)原地慢张。
助于学生跑传接棒技 对立棒式术练习
1、教师口令传接技术 指挥学生练动作的掌 习。
握。
2、引导学生 背口诀练习, 四、让距练到根据口诀 习
要求自主练 (一)4米习。
间隔跑动中3、巡视指导、 完成交接棒纠错。
四、通过不练习
同距离(等(二)10米 级)跑动中间隔跑动中 完成交接完成交接棒 棒练习,加练习
强巩固学 1、教师讲解生传接棒 练习方法,指技术动作。
挥学生练习。
2、教师巡视 指导,适时参 与,活跃课堂 氛围。
五、教学比3、教师语言 赛
鼓励学生,提 高学生的练 1、原地传棒(立棒)动作练习
2、原地接棒(重心降,虎口张开)动作练习
3、原地传、接棒结合练习
要求:传时要立棒,接时重心降,手臂右前伸虎口张。
组织:
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€ € • • • • € €
• • • • • 1、清楚练习方法。
2、两人一组跑动中进行交接棒练习
要求:听从指挥,注意安全。
组织:
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五、通过比赛,检验与提高学生的传接棒技术动作。
习激情。
4、小组评价、师生评价
1、教师讲解比赛方法,请小组示范。
2、指挥与语言激励学生练习。
3、教师适时参与,活跃课堂氛围。
1、放松活动
2、小结讲评
3、回收器材
4、宣布下课
1、小结上课情况
2、指导学生回顾本课立式传接棒动作技术口诀
3、带领学生做放松操
4、与学生说再见
5、
安排回收器材
• 学生分成四人一组,第一个同学握棒跑过去,将接力棒传个对面同学,交换位置。对面同学返回将棒交给第二名同学,排到队尾。以此类推,先完成组获胜。
要求:积极参与,争取胜利。
结
束
部
分
5’
1、调整呼吸,放松肌肉。
2、小结学习内容。
1、积极回顾本课教学内容
2、在老师的指导下总结口诀
3、与老师说再见
4、值日生回收器材
预计运动负荷
平均心率: 45% 左右 练习密度:135次/分
场
地
器
材
课后反思:
1、运动场一片 4、雪糕筒若干
2、接力棒45根 5、画线、点的工具等
3、小橡皮筋45个 6、音响设备
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 21:35:00
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作者信息
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来自:学校:固安县固安镇东湖庄小学
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