7.好玩的石头公开课教案.pdf

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关键词：7.好玩的石头公开课教案

7 好玩的石头

一、教材分析

形状各异的小石头在生活中随处可见，以石头为材料,由石头外形引发联想，引导学生创作，能激发学生的兴趣，培养他们的创造力。

二、学生分析

本课对于二年级的孩子们来说一定的难度，本课主要是引导孩子们联想和发现，让他们在创作中体验到成功的乐趣，从而形成良好的学习习惯。

三、教学目标：

1、知识与技能：利用石头进行造型设计，设计出有趣的工艺品。

2、过程与方法：体会形与色的结合，在欣赏比较中感受不同的设计与制作方法产生不同的美感。

3、情感、态度、价值观：进一步感受“美术与生活”的关系，体会“发现美、创造美”的乐趣。

四、教学重点：观察石头，体会石头的神奇和天然之美。

教学难点：根据石头的特征发挥想象，进行再创造，使石头变为艺术品。

五、教学过程

一、导入新课

师：今天老师给同学们带来了一个魔术，你们看看，教师出示石头及作品。

揭示课题《好玩的石头》

二、作品欣赏

（课件）欣赏教材上石头作品。

1、说一说这些石头画的是什么。

2、欣赏真实的石头制品，引导学生将作品和真实形象进行分析对比，看看作品是怎样抓住表现对象的特征的。

三、观察石头，展开想象

师：看看自己手中的石头，是什么形状？适合做什么？怎样进行加工。

引导学生从不同的角度观察石头，大胆想象，合理想象石头外形与创作作品特征结合。

1、小组讨论，集体探讨。采取小组合作的形式，几个人一同构思，共同设计。

2、分小组说说自己的石头特征，想画什么作品。

四、动手创作

师：下面请大家展开想象，用手中的画笔，来改变石头，让它们变得更加漂亮。

重点引导学生根据石头特征，创作自己的作品。教师巡视，帮助学生解决创作中遇到的困难。

五、作品展示

教师鼓励学生上台展示自己的作品，进行作品的创意说明。同时让同学互相评析，教师作扼要的点评。

课堂小结：一块普通的石头，在我们手中变的如此漂亮。在我们生活中，小石块有很多的用处，它把我们的生活装扮的非常美丽。下

面我们听一首歌曲《雨花石》，让我们在优美的歌声中结束今天的课吧。

7.好玩的石头公开课教案