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投掷:持轻物投教材1、投掷:持轻物投过2——3米高的横绳;游戏:搬运接力教1、能从实践中知道侧对投掷方向、面对投掷方向的不同处;能知道游戏的学名称,懂得搬运接力游戏的意义。目2、能做出侧对投方向的掷远动作;能做出搬运重物的动作方法。标3、能勤学苦练,勇于进取。教学教学过程内容教师活动时间学生活动练习

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第九节 田径运动教学设计及说课稿

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第九节 田径运动教学设计及说课稿

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投掷:持轻物投

教材

1、投掷:持轻物投过2——3米高的横绳;游戏:搬运接力

教

1、能从实践中知道侧对投掷方向、面对投掷方向的不同处;能知道游戏的

学

名称,懂得搬运接力游戏的意义。

目

2、能做出侧对投方向的掷远动作;能做出搬运重物的动作方法。

标

3、能勤学苦练,勇于进取。

教学

教学

过程

内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习

次数

一常1、教师提前到场准备场地。

1、体育委员整队、汇报。

、规2、向小朋友问好!

8″

2、向老师问好!

3、呈四列横队。

队3、宣布课的内容与要求。

二列4、教师组织学生游戏。(学生

4、集中注意力,精神饱满

次、对自选、自创)

5、按口令练习,动作到位、形5、队列对形训练:呈四路纵队。

正确。

持组织学生用实心球做上、下

1、徒手体会蹬地转体动作。

次轻传递和左、右传递。两手叉腰

2、分散模仿侧向投掷,体物

投练习侧向投掷的蹬地转体动

验快速有力蹬转挥臂感觉。过作。

3、分组听信号投过横绳,2、分散练习,用绳结或小竹竿20″

体验侧向投掷动作。比较侧次做转体自然挥臂的快速鞭打动对投掷方向和面对投掷方三向投掷的不同之处,相互讨、米作。

高3、分组做投过5-6米远、2—论、交流。

的要求蹬地转体4、通过分组、分级比赛,横—3米高的横绳,学会自我调整投掷线与横次绳自然挥臂过肩。可采取分组、分级比赛的形式组织教学,横

绳的距离进行练习。

2——3

1

5

11

12

教学

教学

过程

内容

教

师

活

动

时间

学生活动

练习次数

四、搬运接力五、放松绳设置的距离和高度可根据学

生的投掷能力适当提高要求。

1、结合游戏进行爱劳动教育及1、通过游戏内容的教12”

培养学生对工作认真负责的精育,能认真负责地完成次

神。

游戏中承担的任务。

2、分组练习搬运重物的动作方

2、通过自我练习,掌握法,重点发展负重奔跑能力。

搬运重物的动作方法

次3、组织游戏时,可采用增加每

和要领。

次搬运的数量或两人配合搬运

3、在组长带领下,体验

多种游戏变化方式带来等方法进行游戏。

4、搬运的距离及物体的重量,

的成功乐趣。

要根据学生的实际情况和能力

而定。

1、组织学生放松。

5”

1、认真自我放松。

2、教师小结本课。

2、向老师再见。

3、向同学们再见!

实施日期

情

况记载班级

5 3

预计

练习密度:28%

负荷

平均心率:128次/分

操场、小网球、重场物等。

地器材

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