唱歌　咏鹅教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第二课时教学内容：1、学习歌曲《咏鹅》。2、欣赏乐曲《口哨与小狗》。教学目标：通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体验中国古诗的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象———悠闲自在。通过欣赏《口哨与小狗》，体会乐曲欢快活泼的情绪。教学重难点：通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体验中国古诗的韵味，感

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　咏鹅

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2018-04-30 10:27:00

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学校：睢宁县宁海外国语学校

唱歌　咏鹅教案设计

未知

2018-04-30 10:27:00

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关键词：唱歌　咏鹅教案设计

正文

第二课时

教学内容：

1、学习歌曲《咏鹅》。

2、欣赏乐曲《口哨与小狗》。

教学目标：

通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体验中国古诗的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象———悠闲自在。

通过欣赏《口哨与小狗》，体会乐曲欢快活泼的情绪。

教学重难点：

通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体验中国古诗的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象。

教学过程：

1、谁会背诵描写动物的古诗？（《咏鹅》）

2、学唱歌曲《咏鹅》。

（1）请到家一同背诵《咏鹅》。

（2）教师为学生讲解诗词的含义

（3）学生朗读歌词，体会诗意。

（4）教师范唱。

（5）学生跟录音机学唱。

（6）体会歌曲悠闲自在的情绪。

3、

欣赏乐曲《口哨与小狗》。

（1）初听音乐：你听到了哪种动物的叫声？除了小狗你还听到了什么声音？

（2）再听音乐：主人与小狗在做什么？他们的心情是怎样的？

（3）你如何表达乐曲的情绪？

（4）对比这两首乐曲的情绪，《咏鹅》是优美抒情的，《口哨与小狗》是欢快活泼的。

4、

总结：将今天学习的歌曲《咏鹅》唱歌爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　咏鹅教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　咏鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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