七 爱护环境卫生课件配套优秀获奖教案

垃圾废品巧利用

学习目标：1懂得给垃圾分类，树立节约资源的环保意识。

2学会巧用废旧物品，美化环境。

教材分析：通过孩子们对于家庭垃圾数量的的调查，思考：大量的垃圾会对我们的生活造成哪些危害？在通过学习垃圾处理的知识和“把垃圾送回家”的活动培养孩子们树立给垃圾分类，节约资源的环保意识。然后请学生们欣赏一些废旧物制作的的作品，让学生明白废旧物品可利用。让孩子们动手自己做有用的东西，体验制作的乐趣。

学习时间

2课时

第一课时

活动一：调查了解

1我们每个人都希望生活在一个充满绿色，空气新鲜的环境中。可是，我们的生活环境中，常常会增添一种不和谐的东西，那就是垃圾。生活中每天都产生许多垃圾，同学们你们知道自己家一天会产生多少垃圾吗？了（两袋，三袋，几斤……）你们发现家中的垃圾都有什么吗？（苹果皮，废纸，易拉罐……）

2生活中每天都产生垃圾，这是在是很平常的事。我们只倒了两天垃圾就感觉那么多了，那么要是一个月呢？一年呢？得产生多少垃圾呀！

3这是一个三口之家一天的垃圾，那我们班有五十多个孩子

就得有五十多个家庭，一天得产生多少垃圾？那如果整个村庄呢？一辆垃圾车一次可以拉,4吨，要用一百万辆垃圾车才能全部运完。听到这些数字同学们感觉倒垃圾的数量怎么样呢？（太多了！）

活动二：送垃圾回家

1让学生了解垃圾分三类：“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“有害垃圾”

2可回收垃圾概念，不可回收垃圾概念，有毒垃圾概念。举例子说明。

3教师准备好各种垃圾，让孩子们把垃圾送回家。

活动三：欣赏启发

1播放小制作图片和视频，激发学生的创作热情。

2同学们肯定也有自己的想法，现在讨论一下你可以选择什么废弃物相制作什么？

3同学们你们的想法都很好，希望你们动手制作漂亮的装饰品来装扮我们的房间。

小结：真是让我们大开眼界，原来废物还可以这么利用。以后大家一定要收集一些废品，变废为宝，做自己喜欢的东西，让废品发挥应有的作用。有人说“垃圾是放错地方的资源”如果我们给它找的合适的

“家”，就能够节约资源，保护环境。我们邀从身边小事做起，注意不乱扔不乱到垃圾，把垃圾分类投放，这样才能把垃圾送回家。让我们用自己的

小手为美化环境尽一份力吧！

板书：可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

作业：1从现在开始做一名保护环境的小卫士。

2利用废弃物动手制作小制作。