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创编《嘀哩嘀哩》教学目标:1、指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲,表达在春天来临时欢欣喜悦的心情。2、充分发挥其想象力,创编歌曲及歌词,培养学生的综合能力。3、通过歌曲的学习,让学生懂得从生活中发现美,享受大自然,热爱大自然。教学重难点:重点:能用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。难点:1、歌曲的第五六
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编创与活动教案1
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关键词:编创与活动教案1
正文
创编《嘀哩嘀哩》
教学目标:
1、指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲,表达在春天来临时欢欣喜悦的心情。
2、充分发挥其想象力,创编歌曲及歌词,培养学生的综合能力。
3、通过歌曲的学习,让学生懂得从生活中发现美,享受大自然,热爱大自然。
教学重难点:
重点:能用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。
难点:1、歌曲的第五六乐句。
2、运用想象力,创编歌曲。
教学过程:
一、
组织新课,师生问好
二、导入新课
教师提问,一年几个季节,现在我们是在什么季节,这个季节都有些什么景色,导入新课。
三、、学唱歌曲
1、
初听音乐,想一想:
1、歌曲的速度
2、歌曲有没有间奏、歌曲的情绪是怎样的?
2、
演唱旋律,分析歌曲的乐句。
3、
再次聆听歌曲,小声跟唱,并留意歌词中的美景。
4、
歌曲第五六乐句的重点教唱。
5、
带读歌词,理解歌词情绪。
6、
有感情的演唱歌曲,注意声音轻盈而有弹性。
四、创编活动:
1、
小组创编歌曲动作,进行表演唱。
2、
发挥其想象力,创编歌词。
五、总结
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《编创与活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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